Sedef ÇELİK DEMİRCİ

Doç. Dr. Sedef ÇELİK DEMİRCİ

Artvin Çoruh Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü, Matematik Eğitimi Ana Bilim Dalı
sedefcelik artvin.edu.tr 2328
Офис
Телефон 2328
Э-почта sedefcelik artvin.edu.tr
Веб-сайт
Фейсбук
Twitter
Адрес
Страница Профиля в УОКСИС

Академические Задачи

  1. ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ, MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ, DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ, 2021 -
  2. ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ, MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ, MATEMATİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI, ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ, 2012 -

Статьи

  1. Examining the Effects of Critical Thinking, Cognitive Distortions, and Social Cognition Skills on ProblemSolving Skills Using the Structural Equation Model

    Yazarlar : Duman Ayşe Esra,Özen Lina,ÇELİK DEMİRCİ SEDEF, Yayın Yeri : 7. Uluslararası Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi (TÜRKBİLMAT-7) Sempozyumu, Antalya, TÜRKİYE, 2025 Basım Tarihi : 15.09.2025 Etkinlik Tarihi : 14.11.2025 -
    Uluslararası Özet bildiri
  2. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Çerçevesinde 5. Sınıf Matematik Öğretim Programı ve Ders Kitaplarında Bilgi Okuryazarlığı İçeriklerinin İncelenmesi

    Yazarlar : TAŞAR Gülnihal,ÇELİK DEMİRCİ SEDEF, Yayın Yeri : 7. Uluslararası Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi (TÜRKBİLMAT-7) Sempozyumu, Antalya, TÜRKİYE, 2025 Basım Tarihi : 29.12.2025 Etkinlik Tarihi : 14.11.2025 -
    Uluslararası Tam metin bildiri
  3. Lisansüstü Öğrencilerinin Geometri Dersinde Ders İmecesi Uygulamasına Yönelik Görüşleri

    Yazarlar : BAKİ ADNAN, İSMAİLOĞLU KADİR, BARAN KAYA TUĞBA, BABACAN FAHRİYE, ÇELİK DEMİRCİ SEDEF, ALIŞ MERVE, Yayın Yeri : 1. Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu, Trabzon, TÜRKİYE, 2013 Basım Tarihi : 20.06.2013 Etkinlik Tarihi : 20.06.2013 - 22.06.2013
    Ulusal Özet bildiri
  4. EXAMINATION OF ESTIMATION SKILLS AND STRATEGIES OF ELEMANTARY MATHEMATICS TEACHER CANDIDATES

    Yazarlar : BARAN KAYA TUĞBA, ÇELİK DEMİRCİ SEDEF, Yayın Yeri : International Conference on Education in Mathematics, Science and Technology (ICEMST) 2022, Antalya, TÜRKİYE, 2022 Basım Tarihi : 24.03.2022 Etkinlik Tarihi : 24.03.2022 - 27.03.2022
    Uluslararası Özet bildiri
  5. Pre-Service Mathematics Teachers’ Pedagogical Content Knowledge About Using Algebra Tiles

    Yazarlar : ÇELİK DEMİRCİ SEDEF, BARAN KAYA TUĞBA, KUL ÜMİT, Yayın Yeri : British Society for Research into Learning Mathematics Autumn Day Conference 2022 (BSRLM AUTUMN DAY CONFERENCE), İNGİLTERE, 2022 Basım Tarihi : 31.12.2022 Etkinlik Tarihi : 05.11.2022 - 05.11.2022
    Uluslararası Tam metin bildiri
  6. Imaginary Mathematical Dialog Writing Steps Of Pre-Service Mathemeatics Teachers

    Yazarlar : BAKİ ADNAN, ÇELİK DEMİRCİ SEDEF, Yayın Yeri : 5. Uluslararası Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi (TÜRKBİLMAT-5), Antalya, TÜRKİYE, 2021 Basım Tarihi : 01.10.2021 Etkinlik Tarihi : 28.09.2021 - 30.09.2021
    Uluslararası Özet bildiri
  7. A LETTER TO MY TEACHER: PERCEPTIONS OF MIDDLE SCHOOL STUDENTS AND PRESERVICE MATHEMATICS TEACHERS TOWARDS PRACTICING TEACHERS

    Yazarlar : ÇELİK DEMİRCİ SEDEF, BARAN KAYA TUĞBA, Yayın Yeri : International Conference on Education in Mathematics, Science and Technology (ICEMST), Nevşehir, TÜRKİYE, 2023 Basım Tarihi : 21.05.2023 Etkinlik Tarihi : 18.05.2023 - 21.05.2023
    Uluslararası Özet bildiri
  8. Middle School Pre-Service Mathematics Teachers' Experiences On Design And Implementation Learning Activities

    Yazarlar : BARAN KAYA TUĞBA, ÇELİK DEMİRCİ SEDEF, Yayın Yeri : 6. Uluslararası Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi (TÜRKBİLMAT-6) Sempozyumu, Ankara, TÜRKİYE, 2023 Basım Tarihi : 28.10.2023 Etkinlik Tarihi : 28.10.2023 - 30.10.2023
    Uluslararası Özet bildiri
  9. OPINIONS OF NOVICE MATHEMATICS TEACHERS ON IMPROVING THE TEACHER INDUCTION PROGRAM

    Yazarlar : BARAN KAYA TUĞBA, ÇELİK DEMİRCİ SEDEF, Yayın Yeri : International Conference on Science and Education, Antalya, TÜRKİYE, 2022 Basım Tarihi : 26.12.2022 Etkinlik Tarihi : 15.11.2022 - 18.11.2022
    Uluslararası Tam metin bildiri
  10. Bilgisayar Destekli Öğrenme Ortamının Sınıf Öğretmeni Adaylarının Fonksiyonlar Konusunu Öğrenmelerine Etkisi

    Yazarlar : BAKİ ADNAN,ÇALIK UZUN SELCEN,ÇELİK SEDEF, Yayın Yeri : 2. TÜRK BİLGİSAYAR ve MATEMATİK EĞİTİMİ SEMPOZYUMU, ADIYAMAN, TÜRKİYE, 2015 Basım Tarihi : 18.05.2014 Etkinlik Tarihi : 16.05.2015 - 18.05.2015
    Ulusal Özet bildiri
  11. SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MATEMATİK ÖĞRETİMİNE YÖNELİK DÜŞÜNCELERİNDEKİ DEĞİŞİMİN İNCELENMESİ

    Yazarlar : ÇALIK UZUN SELCEN, ÇELİK DEMİRCİ SEDEF, Yayın Yeri : 4.INTERNATIONAL CONFERENCE ON NEW TRENDS IN EDUCATION AND THEIR IMPLICATIONS (ICONTE), Antalya, TÜRKİYE, 2013 Basım Tarihi : 01.04.2013 Etkinlik Tarihi : 25.04.2013 - 27.04.2013
    Uluslararası Özet bildiri
  12. Öğrencilerin Üniversite Ve Üniversite Şehrine Yönelik Algılarındaki Değişimin Metaforlar Aracılığı İle Belirlenmesi Artvin İli Örneği

    Yazarlar : ÇALIK UZUN SELCEN, DEMİRYÜREK GÖKÇE, ÇELİK DEMİRCİ SEDEF, Yayın Yeri : EĞİTİM ODAĞINDA ARTVİN SEMPOZYUMU, Artvin, TÜRKİYE, 2012 Basım Tarihi : 02.06.2012 Etkinlik Tarihi : 31.05.2012 - 02.06.2012
    Ulusal Tam metin bildiri
  13. TRİGONOMETRİDE BAZI TEMEL KAVRAMLARIN ÖĞRETİMİNDE DİNAMİK GEOMETRİ YAZILIMLARININ ETKİSİ GEOCEBRA ÖRNEĞİ

    Yazarlar : ÇELİK SEDEF,GÜVEN BÜLENT,AÇIKYILDIZ GÖKAY ,BABACAN FAHRİYE ZEHRA,YAĞMUROV MERDAN, Yayın Yeri : XI. ULUSAL FEN BİLİMLERİ ve MATEMATİK EĞİTİMİ KONGRESİ (UFBMEK), ADANA, TÜRKİYE, 2014 Basım Tarihi : 30.09.2014 Etkinlik Tarihi : 11.09.2014 - 14.09.2014
    Ulusal Özet bildiri
  14. SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ GÖRSEL MATEMATİK OKUR YAZARLIKLARININ BELİRLENMESİ NİTEL BİR ARAŞTIRMA

    Yazarlar : ÇALIK UZUN SELCEN,ÇELİK SEDEF, Yayın Yeri : ICEMST, KONYA, TÜRKİYE, 2014 Basım Tarihi : 31.05.2014 Etkinlik Tarihi : 16.05.2014 - 18.05.2014
    Uluslararası Özet bildiri
  15. INVESTIGATION OF SECONDARY SCHOOL STUDENTS WITH CHAID ANALYSIS OF MATHEMATICS SELF EFFICACY

    Yazarlar : ÇELİK SEDEF,ÖZER TAYMUR MELİKE, Yayın Yeri : VI. International Congress on Research in Education (ICRE), RİZE, TÜRKİYE, 2016 Etkinlik Tarihi : 13.10.2016 - 15.10.2016
    Uluslararası Özet bildiri
  16. EXPLORING THE RELATIONSHIP BETWEEN PRE SERVICETEACHERS MATHEMATICAL ORINTED BELIEFS AND THEIRPEDAGOGICAL PRACTICES WITHIN THE REAL CLASSROOM

    Yazarlar : KUL ÜMİT,ÇELİK SEDEF, Yayın Yeri : International Conference on Education in Mathematics, Science Technology (ICEMST), MUĞLA, TÜRKİYE, 2016 Basım Tarihi : 01.09.2016 Etkinlik Tarihi : 19.05.2016 - 22.05.2016
    Uluslararası Tam metin bildiri
  17. HOW PROSPECTİVE MATHEMATİCS TEACHERS ARE USİNG MATHEMATİCAL LANGUGE İN THE CLASSROOM

    Yazarlar : ÇELİK SEDEF, Yayın Yeri : 13 th International Congress on Mathematical Education (ICME-13), HAMBURG, ALMANYA, 2016 Basım Tarihi : 17.05.2016 Etkinlik Tarihi : 25.07.2016 - 31.07.2016
    Uluslararası Tam metin bildiri
  18. REFLECTIONS OF MATHEMATICS TEACHING APPLICATIONS INREAL CLASSROOM ENVIRONMENT

    Yazarlar : ÇELİK SEDEF,KUL ÜMİT, Yayın Yeri : International Conference on Education in Mathematics, Science Technology (ICEMST), Muğla, TÜRKİYE, 2016 Basım Tarihi : 01.09.2016 Etkinlik Tarihi : 19.05.2016 - 22.05.2016
    Uluslararası Tam metin bildiri
  19. The impact of concrete material use in mathematics education on students’ achievement: a meta-analytic review

    Yazarlar : KUL ÜMİT,ÇELİK SEDEF,AKSU ZEKİ, Yayın Yeri : International Conference on Research in Education and Science (ICRES), Aydın, TÜRKİYE, 2017 Basım Tarihi : 18.05.2017 Etkinlik Tarihi : 18.05.2017 - 21.05.2017
    Uluslararası Özet bildiri
  20. Using BLOOM’S renewed taxonomy to analyse learning outcomes in middle school mathematics curricula

    Yazarlar : ÇELİK SEDEF,KUL ÜMİT,ÇALIK UZUN SELCEN, Yayın Yeri : International Conference on Research in Education and Science (ICRES), Aydın, TÜRKİYE, 2017 Basım Tarihi : 18.05.2017 Etkinlik Tarihi : 18.05.2017 - 21.05.2017
    Uluslararası Özet bildiri
  21. Eğitsel Amaçlı Web 2.0 Hızlı İçerik Geliştirme Öz-Yeterlik Algısını Belirlemeye Yönelik Ölçek Geliştirme Çalışması

    Yazarlar : BİRİŞÇİ SALİH,KUL ÜMİT,AKSU ZEKİ,AKASLAN DURSUN,ÇELİK SEDEF, Yayın Yeri : 11th International Computer and Instructional Technologies Symposium, MALATYA, TÜRKİYE, 2017 Basım Tarihi : 24.05.2017 Etkinlik Tarihi : 24.05.2017 - 26.05.2017
    Uluslararası Özet bildiri
  22. Trends in masters and doctoral thesis in Turkish mathematics education:2012-2017

    Yazarlar : ÇALIK UZUN SELCEN,AKSU ZEKİ,KUL ÜMİT,ÇELİK SEDEF, Yayın Yeri : International Conference on Education in Mathematics, Science Technology (ICEMST), Aydın, TÜRKİYE, 2017 Basım Tarihi : 18.05.2017 Etkinlik Tarihi : 18.05.2017 - 21.05.2017
    Uluslararası Özet bildiri
  23. A REVIEW OF THE RESEARCH ON THE INVESTIGATION OF MATHEMATICS TEXTBOOKS IN TURKEY

    Yazarlar : GÖKÇEK TUBA,ÇELİK SEDEF, Yayın Yeri : 3rd World on Conference on Science and Mathematics Education (SCI-MATH-2017), İstanbul, TÜRKİYE, 2017 Basım Tarihi : 30.08.2017 Etkinlik Tarihi : 28.08.2017 - 30.08.2017
    Uluslararası Özet bildiri
  24. An Investigation of the Relationship Between Visual Mathematics Literacy Self-efficacy Perceptions and Metacognitive Reading Comprehension Awareness

    Yazarlar : AKSU ZEKİ,ÇALIK UZUN SELCEN,ÇELİK SEDEF, Yayın Yeri : International Conference on Education in Mathematics, Science Technology (ICEMST), Aydın, TÜRKİYE, 2017 Basım Tarihi : 18.05.2017 Etkinlik Tarihi : 18.05.2017 - 21.05.2017
    Uluslararası Özet bildiri
  25. Matematik öğretmeni adaylarının Web 2.0 araçlarının kullanımına yönelik yaşantılardan yansımalar

    Yazarlar : ÇELİK SEDEF,KUL ÜMİT,BİRİŞÇİ SALİH,AKSU ZEKİ, Yayın Yeri : III. INES International Education and Social Science Congress, Antalya, TÜRKİYE, 2018 Basım Tarihi : 20.06.2018 Etkinlik Tarihi : 28.04.2018 - 01.05.2018
    Uluslararası Tam metin bildiri
  26. Öğretim teknolojileri materyal dersinin ortaokul matematik öğretmeni adaylarının somut materyal kullanmalarına etkisi

    Yazarlar : KUL ÜMİT,ÇELİK SEDEF,ÇALIK UZUN SELCEN, Yayın Yeri : III. INES International Education and Social Science Congress, Antalya, TÜRKİYE, 2018 Basım Tarihi : 30.06.2018 Etkinlik Tarihi : 28.04.2018 - 01.05.2018
    Uluslararası Özet bildiri
  27. Development of Mathematical Discourse In a Classroom

    Yazarlar : BAKİ ADNAN,ÇELİK SEDEF, Yayın Yeri : ICES-UEBK 2018 (27th International Conference on Educational Sciences ), Antalya, TÜRKİYE, 2018 Basım Tarihi : 22.04.2018 Etkinlik Tarihi : 18.04.2018 - 22.04.2018
    Uluslararası Özet bildiri
  28. Investigation Of The Effect Of Group Exams On Cognitive And Affective Learning

    Yazarlar : ÇALIK UZUN SELCEN,BİRİŞÇİ SALİH,ÇELİK SEDEF, Yayın Yeri : 27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, TÜRKİYE, 2018 Basım Tarihi : 30.04.2018 Etkinlik Tarihi : 18.04.2018 - 22.04.2018
    Uluslararası Özet bildiri
  29. Çevrimiçi Ortamda Öğretmenlik Uygulaması Sürecinin Etkiliğinin Değerlendirilmesi

    Yazarlar : KUL ÜMİT,AKSU ZEKİ,BİRİŞÇİ SALİH,ÇALIK UZUN SELCEN,ÇELİK SEDEF, Yayın Yeri : V. Uluslararası TURKCESS Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi, İstanbul, TÜRKİYE, 2019 Basım Tarihi : 30.06.2019 Etkinlik Tarihi : 27.06.2019 - 29.06.2019
    Uluslararası Tam metin bildiri
  30. Problem Kurma Yaklaşımının Öğrencilerin Matematiksel Öğrenme Çıktılarına Etkisi Üzerine Bir Meta Analiz Çalışması

    Yazarlar : KUL ÜMİT,ÇELİK SEDEF, Yayın Yeri : V. Uluslararası TURKCESS Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi, İstanbul, TÜRKİYE, 2019 Basım Tarihi : 30.06.2019 Etkinlik Tarihi : 27.06.2019 - 29.06.2019
    Uluslararası Tam metin bildiri
  31. Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Uygulaması Performanslarını Geliştirme Sürecine Yönelik Görüşleri

    Yazarlar : ÇALIK UZUN SELCEN,KUL ÜMİT,AKSU ZEKİ,ÇELİK SEDEF,BİRİŞÇİ SALİH, Yayın Yeri : 4th International Symposium of Turkish Computer and Mathematics Education, İzmir, TÜRKİYE, 2019 Basım Tarihi : 30.12.2019 Etkinlik Tarihi : 26.09.2019 - 28.09.2019
    Uluslararası Tam metin bildiri
  32. Problem Çözme Süreçlerinde Öğretmen-Sınıf Tartışma Tipinin Oluşumunun Analizi

    Yazarlar : BAKİ ADNAN,ÇELİK SEDEF, Yayın Yeri : 4th International Symposium of Turkish Computer and Mathematics Education, İzmir, TÜRKİYE, 2019 Basım Tarihi : 01.12.2019 Etkinlik Tarihi : 26.09.2019 - 28.09.2019
    Uluslararası Tam metin bildiri
  33. Uzaktan Eğitim Ortamlarında Kavram Karikatürü Kullanımından Yansımalar: Veri Analizi Konusu

    Yazarlar : ÇOKTUAL HİLAL, ÇELİK SEDEF, KUL ÜMİT, Yayın Yeri : 5. Uluslararası Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi (TÜRKBİLMAT-5) Sempozyumu, Antalya, TÜRKİYE, 2021 Etkinlik Tarihi : 28.10.2021 - 30.10.2021
    Uluslararası Tam metin bildiri
  34. Ortaokul Öğrencilerinin Yeni Nesil Sorulara İlişkin Metaforik Algıları

    Yazarlar : ÇALIK UZUN SELCEN, ÇELİK DEMİRCİ SEDEF, KANBOLAT OBEN, Yayın Yeri : 4. Uluslararası Fen, Matematik, Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Kongresi, Bursa, TÜRKİYE, 2023 Basım Tarihi : 18.05.2023 Etkinlik Tarihi : 18.05.2023 - 21.05.2023
    Uluslararası Özet bildiri
  35. Çevrimiçi ortamda öğretmenlik uygulaması sürecine ilişkin paydaş görüşleri

    Yazarlar : KUL ÜMİT, ÇELİK DEMİRCİ SEDEF, ÇALIK UZUN SELCEN, AKSU ZEKİ, BİRİŞÇİ SALİH, Yayın Yeri : 4. Uluslararası Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi (TÜRKBİLMAT-4), İzmir, TÜRKİYE, 2019 Basım Tarihi : 01.10.2019 Etkinlik Tarihi : 26.09.2019 - 28.09.2019
    Uluslararası Özet bildiri
  36. Sevgili Açı: Ortaokul Yedinci Sınıf Öğrencilerinin “açı” Kavramına Yazdıkları Yansıtıcı Mektuplarının İncelenmesi

    Yazarlar : BARAN KAYA TUĞBA, ÇELİK DEMİRCİ SEDEF, Yayın Yeri : 15. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi (UFBMEK-2023), Kars, TÜRKİYE, 2023 Basım Tarihi : 16.10.2023 Etkinlik Tarihi : 27.09.2023 - 30.09.2023
    Ulusal Özet bildiri

Опыт

  1. Artvin Bilim ve Sanat Merkezi, Matematik öğretmeni,

Уроки

Akademik Yıl Ders Adı Dili Saati
2023-2024 Yüksek Lisans Tezi Türkçe 1
2023-2024 Yüksek Lisans Danışmanlık Türkçe 1
2023-2024 Uzmanlı Alan Dersi I Türkçe 4
2022-2023 Yüksek Lisans Tezi Türkçe 1
2022-2023 Yüksek Lisans Danışmanlık Türkçe 1
2022-2023 Seminer Türkçe 2
2022-2023 Uzmanlı Alan Dersi I-II Türkçe 4
2022-2023 Matematik Eğitiminde Argümantasyon Türkçe 3
2022-2023 Matematik Sınıflarında İletişim Türkçe 3
2021-2022 Yüksek Lisans Danışmanlık Türkçe 1
2021-2022 Seminer Türkçe 2
2021-2022 Uzmanlı Alan Dersi I-II Türkçe 4
2021-2022 Matematik Sınıflarında İletişim Türkçe 3
2021-2022 Matematik Öğretiminde Uzaktan Eğitim Uygulamaları Türkçe 3
Akademik Yıl Ders Adı Dili Saati
2023-2024 Öğretmenlik Uygulaması -I Türkçe 2
2022-2023 Özel Öğretim Yöntemleri Türkçe 3
2022-2023 Ortaokul Matematik Öğretim Programları Türkçe 2
2022-2023 Matematik Öğrenme ve Öğretim Yaklaşımları Türkçe 2
2022-2023 Sayıların Öğretimi Türkçe 3
2022-2023 Mantıksal Akıl Yürütme Türkçe 2
2022-2023 Öğretmenlik Uygulaması -I Türkçe 5
2022-2023 Matematik Öğretiminde Etkinlik Geliştirme Türkçe 2
2022-2023 Topluma Hizmet Uygulamaları Türkçe 2
2022-2023 Cebir Öğretimi Türkçe 3
2022-2023 Oyunla Matematik Öğretimi Türkçe 2
2022-2023 Öğretmenlik Uygulaması -II Türkçe 2
2021-2022 Matematik Öğretimi-I Türkçe 3
2021-2022 Matematik Öğrenme ve Öğretim Yaklaşımları Türkçe 2
2021-2022 Matematik Öğretiminde Kavram Yanılgılları Türkçe 2
2021-2022 Öğretmenlik Uygulaması -I Türkçe 5
2021-2022 Matematik Öğretim Programı Türkçe 2
2021-2022 Özel Öğretim Yöntemleri I Türkçe 3
2021-2022 İlkokulda Matematik Öğretimi Türkçe 2
2021-2022 Üstün Yetenekli Öğrencilere Matematik Öğretimi Türkçe 2
2021-2022 Ortaokul Matematik Öğretim Programları Türkçe 2
2021-2022 Cebir Öğretimi Türkçe 3
2021-2022 Öğretmenlik Uygulaması -II Türkçe 5
2021-2022 Matematik Sınıflarında İletişim Türkçe 2
2020-2021 Matematik Öğrenme ve Öğretim Yaklaşımları Türkçe 2
2020-2021 Okul Deneyimi Türkçe 3
2020-2021 Temel Matematik-I Türkçe 2
2020-2021 Matematik Öğretimi-I Türkçe 3
2020-2021 Üstün Yetenekli Öğrencilere Matematik Öğretimi Türkçe 2
2020-2021 İlkokulda Temel Matematik Türkçe 3
2020-2021 Topluma Hizmet Uygulamaları Türkçe 2
2020-2021 Ortaokul Matematik Öğretim Programları Türkçe 2
2020-2021 Cebir Öğretimi Türkçe 3
2020-2021 Özel Öğretim Yöntemleri II Türkçe 3
2020-2021 Öğretmenlik Uygulaması Türkçe 5
2020-2021 Temel Matematik-II Türkçe 2
2020-2021 Matematik Sınıflarında İletişim Türkçe 2
2019-2020 Matematik Sınıflarında İletişim Türkçe 2
2019-2020 Temel Matematik-II Türkçe 2
2019-2020 Topluma Hizmet Uygulamaları Türkçe 2
2019-2020 Öğretmenlik Uygulaması Türkçe 2
2019-2020 Ortaokul Matematik Öğretim Programları Türkçe 2

Книги

  1. İlköğretim Matematik Eğitimi Alanında Uluslararası Araştırmalar-III
    KUL ÜMİT,ÇELİK DEMİRCİ SEDEF, Yayın Yeri : Eğitim Yayınevi, TÜRKİYE, Türkçe, 2025
    Uluslararası Bilimsel Kitap Bölüm(ler)
  2. İlköğretim Matematik Eğitimi Alanında Uluslararası Araştırmalar-III
    BARAN KAYA TUĞBA,KUL ÜMİT,ÇELİK DEMİRCİ SEDEF, Yayın Yeri : Eğitim Yayınevi, TÜRKİYE, Türkçe, 2025
    Uluslararası Bilimsel Kitap Bölüm(ler)
  3. Kuramdan Uygulamaya İLKOKUL MATEMATİK ÖĞRETİMİ Zorluk Yaşayan Öğrencileri Destekleyen Yaklaşımlarla
    ÇELİK DEMİRCİ SEDEF, Yayın Yeri : Nobel Akademi Yayıncılık, TÜRKİYE, Türkçe, 2025
    Uluslararası Bilimsel Kitap Bölüm(ler)
  4. Güncel Alan Eğitimi Araştırmaları V
    KUL ÜMİT, ÇELİK DEMİRCİ SEDEF, Yayın Yeri : Akademisyen Yayınevi, Türkçe, 2023
    Uluslararası Bilimsel Kitap Bölüm(ler)
  5. Ortaokul Matematiğinde Hatalar-Kavram Yanılgıları ve Giderilmesine Yönelik Etkinlikler
    ÖZPINAR İLKNUR, ÇALIK UZUN SELCEN, ÇELİK DEMİRCİ SEDEF, Yayın Yeri : Vizetek, TÜRKİYE, Ankara, Türkçe, 2023
    Uluslararası Bilimsel Kitap Bölüm(ler)
  6. Current Studies in Social Sciences 2022
    ÇELİK DEMİRCİ SEDEF, BARAN KAYA TUĞBA, Yayın Yeri : ISRES Publishing House, İngilizce, 2022
    Uluslararası Bilimsel Kitap Bölüm(ler)

Науч. Статьи

  1. The Effect of Technology -Supported Instruction on Academic Achievement in Algebra Learning Area: A Meta-Analysis Study

    Yazarlar : KILIÇ RABİHA,KUL ÜMİT,ÇELİK DEMİRCİ SEDEF, Yayın Yeri : Turkish Journal of Mathematics Education (TUJME), 2025
    Uluslararası Hakemli DİĞER ULUSLARARASI
  2. Examination of Problems in Middle School Mathematics Textbooks in Relation to the PISA Mathematical Literacy Framework

    Yazarlar : ÇELİK DEMİRCİ SEDEF,KUL ÜMİT,KORKMAZ SAMET, Yayın Yeri : E-Kafkas Journal of Educational Research, 2025
    Uluslararası Hakemli Education Full Text (H. W. Wilson) Database Covara...
  3. Enhancing Algebraic Teaching Through Imaginary Dialogues: Exploring Pre-service Teachers’ Instructional Explanation

    Yazarlar : BARAN KAYA TUĞBA,ÇELİK DEMİRCİ SEDEF,KUL ÜMİT, Yayın Yeri : Croatian Journal of Education, 2024
    Uluslararası Hakemli SSCI
  4. Evaluation of Questions in Middle School Mathematics Textbooks in Terms of Problem Solving Strategies

    Yazarlar : KORKMAZ SAMET,ÇELİK DEMİRCİ SEDEF,KUL ÜMİT, Yayın Yeri : Kastamonu Eğitim Dergisi, 2024
    Ulusal Hakemli TR DİZİN
  5. Türkiye ve Kanada Matematik Ders Kitaplarında Yer Alan Problem Kurma Etkinliklerinin İncelenmesi: Bir Karşılaştırma Araştırması

    Yazarlar : ÇELİK SEDEF, KUL ÜMİT, Yayın Yeri : Studies in Educational Research and Development, 2021
    Uluslararası Hakemli Google Scholar, Asos
  6. Examination of the Estimation Skills and Strategies of Pre-Service Elementary Mathematics Teachers

    Yazarlar : BARAN KAYA TUĞBA, ÇELİK DEMİRCİ SEDEF, Yayın Yeri : International Journal of Research in Education and Science, 2022
    Uluslararası Hakemli Journals Indexed in Eric
  7. Turkish adaptation of the Mathematics Teachers Beliefs Scale

    Yazarlar : ÇELİK DEMİRCİ SEDEF, KUL ÜMİT, SEVİMLİ EYÜP, Yayın Yeri : Journal of Pedagogical Sociology and Psychology, 2023
    Uluslararası Hakemli Education Full Text (H. W. Wilson) Database Covara...
  8. Collaborative Testing as an Alternative Assessment Technique in Algebra Education

    Yazarlar : ÇALIK UZUN SELCEN, ÇELİK DEMİRCİ SEDEF, Yayın Yeri : International e-Journal of Educational Studies, 2023
    Uluslararası Hakemli Education Full Text (H. W. Wilson) Database Covara...
  9. Characterizing mathematical discourse according to teacher and student interactions: The core of mathematical discourse

    Yazarlar : ÇELİK DEMİRCİ SEDEF, BAKİ ADNAN, Yayın Yeri : Journal of Pedagogical Research, 2023
    Uluslararası Hakemli Journals Indexed in Eric
  10. Comparison of the frequency of mathematics teachers’ use of mathematics textbooks in face-to-face and distance education

    Yazarlar : SEVİMLİ EYÜP, ÇELİK DEMİRCİ SEDEF, KUL ÜMİT, Yayın Yeri : Turkish Journal of Education, 2022
    Uluslararası Hakemli TR DİZİN
  11. Ortaokul matematik öğretmeni adaylarının görsel matematik okuryazarlık algı düzeyleri ile grafik becerileri arasındaki ilişki

    Yazarlar : ÇELİK DEMİRCİ SEDEF, BARAN KAYA TUĞBA, Yayın Yeri : Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi, 2023
    Ulusal Hakemli TR DİZİN
  12. A Letter to My Teacher: Perceptions of Middle School Students and Pre-Service Mathematic Teachers of Their Mentor Teacher

    Yazarlar : ÇELİK DEMİRCİ SEDEF, BARAN KAYA TUĞBA, Yayın Yeri : International Journal of Research in Education and Science (IJRES), 2023
    Uluslararası Hakemli Journals Indexed in Eric
  13. The Impact of Instructional Technology and Material Design Course on Pre-service Teachers

    Yazarlar : ÇALIK UZUN SELCEN,KUL ÜMİT,ÇELİK SEDEF, Yayın Yeri : International Journal of Educational Methodology, 2019
    Uluslararası Hakemli Journals Indexed in Eric
  14. Exploration of Pre service Teachers Beliefs in relation to Mathematics Teaching Activities in Classroom based Setting

    Yazarlar : KUL ÜMİT,ÇELİK SEDEF, Yayın Yeri : International Journal of Research in Education and Science (IJRES), 2017
    Uluslararası Hakemli Journals Indexed in Eric
  15. Views of Pre-Service Mathematics Teachers and Mentor Teachers about School Practicum: A Model for Web 2.0 based Supervision

    Yazarlar : KUL ÜMİT, ÇALIK UZUN SELCEN, ÇELİK SEDEF, BİRİŞÇİ SALİH, AKSU ZEKİ, Yayın Yeri : International Journal of Progressive Education, 2021
    Uluslararası Hakemli Journals Indexed in Eric
  16. THE VIEWS OF SECONDARY SCHOOL MATHEMETICS TEACHERS ON THEIR DISTANCE EDUCATION EXPERIENCES: THE CASE OF TURKEY

    Yazarlar : ÇALIK UZUN SELCEN, ÇELİK DEMİRCİ SEDEF, KORKMAZ ZEHRA SEDEF, Yayın Yeri : International Online Journal of Education and Teaching, 2022
    Uluslararası Hakemli Journals Indexed in Eric
  17. Development of the Educational Game Scale

    Yazarlar : AYDIN GÜNGÖR TUBA, İŞCİ CENAN, ÇELİK DEMİRCİ SEDEF, Yayın Yeri : Journal of Educational Issues, 2022
    Uluslararası Hakemli Journals Indexed in Eric
  18. SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MATEMATİK ÖĞRETİMİNE YÖNELİK DÜŞÜNCELERİNDEKİ DEĞİŞİMİN İNCELENMESİ

    Yazarlar : ÇALIK UZUN SELCEN, ÇELİK DEMİRCİ SEDEF, Yayın Yeri : Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi, 2014
    Ulusal Hakemli ASOS, arastirmax
  19. A meta-synthesis study of research on mathematics textbooks

    Yazarlar : GÖKÇEK TUBA,ÇELİK SEDEF, Yayın Yeri : Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi, 2020
    Uluslararası Hakemli E-SCI (Thomson Reuters), Scopus, ERIC, Ulakbim TR...
  20. A Meta-Analysis of the Impact of Problem Posing Strategies on Students’ Learning of Mathematics

    Yazarlar : KUL ÜMİT,ÇELİK SEDEF, Yayın Yeri : Revista Romaneasca pentru Educatie Multidimensionala, 2020
    Uluslararası Hakemli ESCI:Emerging Sources Citation Index
  21. Görsel matematik okur yazarlığı öz-yeterlik algısı ile üstbilişsel okuduğunu anlama farkındalığı arasındaki ilişki.

    Yazarlar : AKSU ZEKİ,ÇALIK UZUN SELCEN,ÇELİK SEDEF, Yayın Yeri : Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2019
    Ulusal Hakemli TR DİZİN
  22. Veri İşleme Öğrenme Alanına Yönelik Sınıf İçindeki Söylemlerin Matematiksel Dil Bağlamında İncelenmesi

    Yazarlar : BAKİ ADNAN,ÇELİK SEDEF, Yayın Yeri : Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT), 2018
    Ulusal Hakemli TR DİZİN
  23. Ortaokul Matematik Dersi Öğretim Programındaki Kazanımların Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Göre İncelenmesi

    Yazarlar : ÇELİK SEDEF,KUL ÜMİT,ÇALIK UZUN SELCEN, Yayın Yeri : Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2018
    Ulusal Hakemli TR DİZİN
  24. A Scale Development Study to Determine Web 2.0 Practical Content Development Self-Efficacy Belief (W2SEBS)

    Yazarlar : BİRİŞÇİ SALİH, KUL ÜMİT, AKSU ZEKİ, AKASLAN DURSUN, ÇELİK SEDEF, Yayın Yeri : Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama, 2018
    Ulusal Hakemli TR DİZİN
  25. The Impact of Educational Material Use on Mathematics Achievement: A Meta-Analysis

    Yazarlar : KUL ÜMİT,ÇELİK SEDEF,AKSU ZEKİ, Yayın Yeri : International Journal of Instruction, 2018
    Uluslararası Hakemli ESCI: Emerging Sources Citation Index Journals ind...
  26. Investigating Changes In Mathematics Teachers’ Intentions Regarding Web 2.0 Technology Integration

    Yazarlar : KUL ÜMİT,ÇELİK SEDEF, Yayın Yeri : Acta Didactica Napocensia, 2018
    Uluslararası Hakemli Journals Indexed in Eric
  27. Sınıf öğretmeni adaylarının görsel matematik okuryazarlıklarının incelenmesi: Nitel bir araştırma

    Yazarlar : ÇALIK UZUN SELCEN,ÇELİK SEDEF, Yayın Yeri : Studies in Educational Research and Development (SERD), 2017
    Ulusal Hakemli Google Scholar, ASOS Index, Türk Eğitim İndeksi
  28. Pre Service Mathematics Teachers Self Evaluation inMathematics Related Problem Solving and Their Solutions

    Yazarlar : KUL ÜMİT,ÇELİK SEDEF, Yayın Yeri : International Journal of Social Sciences and Education Research (IJSSER), 2015
    Ulusal Hakemli Google Scholar, Türk Eğitim İndeksi, SOBIAD

Награды

  1. Ali Nihat Gökyiğit Akademik Teşvik Ödülleri, TÜRKİYE, ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ, 2015, Teşvik Ödülleri

Учеба

  1. ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ, MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ, 2005 - 2009
  2. ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ, İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ (YL) (TEZLİ), 2010 - 2013
  3. KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ, MATEMATİK EĞİTİMİ (DR), 2013 - 2019

Проекты

  1. Çocuk Üniversitesi: Artvin Bilimle Şenleniyor
    ULUSAL TÜBİTAK PROJESİ Eğitmen
    Tamamlandı , 01.07.2020 - 31.12.2021
  2. Eğitim Fakültesi Öğrencilerine TÜBİTAK 2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Hazırlama Eğitimi
    ULUSAL TÜBİTAK PROJESİ Eğitmen
    Tamamlandı
  3. Matematik Tarihine Dayalı Etkinliklerle Öğrencilerin Problem Kurma Becerilerinin İncelenmesi: Cebir Öğrenme Alanı
    ULUSAL TÜBİTAK PROJESİ Danışman
    Devam Ediyor
  4. Uzaktan Eğitimle Yürütülen Matematik Derslerinde İşbirliği Öğrenme Modeline Dayalı Küçük Grupla Öğretimin Zoom Programı Kullanılarak Uygulanması
    ULUSAL TÜBİTAK PROJESİ Danışman
    Tamamlandı , 06.09.2021 - 25.06.2024
  5. Matematik Sınıflarında Robotik Kodlama Etkinliklerinin Problem Kurma Becerileri Açısından Yansımaları
    ULUSAL TÜBİTAK PROJESİ Danışman
    Tamamlandı , 03.05.2022 - 03.01.2024
  6. Çevrim İçi Ortam Eğitsel Oyunun Yeri ve Eğitsel Oyun Tutum Ölçeği Geliştirme Çalışması
    ULUSAL Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi Araştırmacı
    Tamamlandı , 19.11.2019 - 17.03.2021
  7. Web 2.0 Tabanlı Çevrimiçi Öğretmenlik Uygulaması Performanslarını Geliştirme Sürecinin Etkinliğinin Değerlendirilmesi
    ULUSAL Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi Araştırmacı
    Tamamlandı , 22.03.2018 - 29.05.2020
  8. Grupla Test Tekniğinin Öğrenme Çıktıları Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi
    ULUSAL Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi Araştırmacı
    Tamamlandı , 21.03.2017 - 21.12.2017
  9. Öğretmen adaylarının e içerik geliştirme tecrübelerinden yansımalar öğrenme yönetim sistemi
    ULUSAL Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi Araştırmacı
    Tamamlandı , 13.04.2016 - 15.12.2017

Сертификаты

  1. Tubitak, 2211-A Genel Yurt İçi Doktora Burs Programı, Ulusal
    Burs Türkiye 01.10.2014 - 28.02.2017

Консультации по Диссертациям

  1. Doğrular, açılar ve çokgenlere yönelik GeoGebra destekli öğretimin 7. sınıf öğrencilerinin akademik başarılarına ve kalıcılığına etkisi

    ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ, LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ENSTİTÜSÜ, MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ ANABİLİM DALI, 2024
    Yurt İçi Türkiye Tamamlandı
  2. 7. sınıf öğrencilerinin matematiksel modelleme etkinlikleri ile tahmin becerisinin gelişiminin incelenmesi

    ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ, LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ENSTİTÜSÜ, MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ ANABİLİM DALI, 2024
    Yurt İçi Türkiye Tamamlandı
  3. Ortaokul matematik öğretmen adaylarının matematiksel söylem gelişiminin klinik danışmanlık modeli kapsamında incelenmesi

    ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ, LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ENSTİTÜSÜ, MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ ANABİLİM DALI, 2024
    Yurt İçi Türkiye Tamamlandı
  4. 7.sınıf Öğrencilerinin Cebirsel Sözel Problemleri Yapay Zekâ Destekli Geri Bildirimlerle Çözme Süreçlerinin İncelenmesi

    ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ, LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ENSTİTÜSÜ, MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ ANABİLİM DALI, 2025
    Yurt İçi Türkiye Devam Ediyor
  5. Ortaokul Matematik Öğretmen Adaylarının Bloom Taksonomisine Göre Soru Sorma Stratejilerinin İncelenmesi

    ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ, LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ENSTİTÜSÜ, MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ ANABİLİM DALI, 2025
    Yurt İçi Türkiye Devam Ediyor
  6. Ortaokul Matematik Sınıflarında Oluşan Matematiksel Diyalogların Yapay Zeka Ekseninde Gelişiminin İncelenmesi

    ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ, LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ENSTİTÜSÜ, MATEMATİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI, 2025
    Yurt İçi Türkiye Devam Ediyor
  7. Ortaokul Öğrencilerinin Hayali Diyaloglar Aracılığıyla Geometrik Kavramlara İlişkin Tanımlarının İncelenmesi

    ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ, LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ENSTİTÜSÜ, MATEMATİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI, 2025
    Yurt İçi Türkiye Devam Ediyor

Подписки

  1. Matematik Eğitimi Derneği , Üye, 2016 -