Академические Задачи

1. ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ, FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ, BATI DİLLERİ VE EDEBİYATLARI BÖLÜMÜ, İNGİLİZ DİLİ VE EDEBİYATI ANABİLİM DALI, DOÇENT, 2024 -
2. ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ, YABANCI DİLLER EĞİTİMİ BÖLÜMÜ, YABANCI DİLLER EĞİTİMİ ANABİLİM DALI, DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ, 2019 -
3. ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ, YABANCI DİLLER EĞİTİMİ BÖLÜMÜ, ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ, 2018 - 2019
4. ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ, YABANCI DİLLER EĞİTİMİ BÖLÜMÜ, İNGİLİZ DİLİ EĞİTİMİ ANABİLİM DALI, ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ, 2010 - 2018
5. ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ, YABANCI DİLLER EĞİTİMİ BÖLÜMÜ, YABANCI DİLLER EĞİTİMİ ANABİLİM DALI, ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ, 2009 - 2010

Статьи

1. Exploring core values and meaning-making in teacher education: International perspectives of teacher educators

   Yazarlar : ATAŞ UFUK,Schlick Manuela,Schlick Christoph,MUTLU GÜLBAK GİZEM,GÜMÜŞOK FATMA,Szplit Agnieszka,Almási Annamária,TEZGİDEN CAKCAK SEBAHAT YASEMİN, Yayın Yeri : Annual Conference of the Association for Teacher Education in Europe (ATEE, 2025), Dublin, İRLANDA, 2025 Basım Tarihi : 26.08.2025 Etkinlik Tarihi : 26.08.2025 - 29.08.2025
   Uluslararası Özet bildiri

2. “Sometimes, lack of institutional support makes me re-think about my profession”: An international survey study on teacher educators’ reasons for leaving the profession.

   Yazarlar : Prescott-Pickup Francis,GÜMÜŞOK FATMA,Ustilaite Stase,Szplit Agnieszka,Daugbjerg Peer S.,ATAŞ UFUK,Schlick Manuela, Yayın Yeri : Annual Conference of the Association for Teacher Education in Europe (ATEE, 2025), Dublin, İRLANDA, 2025 Basım Tarihi : 26.08.2025 Etkinlik Tarihi : 26.08.2025 - 29.08.2025
   Uluslararası Özet bildiri

3. Inclusive and sustainable practicum for innovative, reflective educators (INSPIRE): A model for transforming teaching practices

   Yazarlar : İLYA ALİ,ATAŞ UFUK,DALOĞLU AYŞEGÜL,KAYA UYANIK GÜLDEN,CANAN GÜNGÖREN ÖZLEM,BALIKÇI GÖZDE, Yayın Yeri : Annual Conference of the Association for Teacher Education in Europe (ATEE, 2025), Dublin, İRLANDA, 2025 Basım Tarihi : 26.08.2025 Etkinlik Tarihi : 26.08.2025 - 29.08.2025
   Uluslararası Özet bildiri

4. Developing an innovative teaching practice model for the post-COVID era

   Yazarlar : İLYA ALİ,ATAŞ UFUK,BALIKÇI GÖZDE,DALOĞLU AYŞEGÜL,KAYA UYANIK GÜLDEN,CANAN GÜNGÖREN ÖZLEM, Yayın Yeri : American Association for Applied Linguistics Annual Conference (AAAL 2025), DENVER, CO, AMERİKA BİRLEŞİK DEVLETLERİ, 2025 Basım Tarihi : 22.03.2025 Etkinlik Tarihi : 22.03.2025 - 25.03.2025
   Uluslararası Özet bildiri

5. Identity and agency tensions of two critical English language teacher educators

   Yazarlar : ATAŞ UFUK,TEZGİDEN CAKCAK SEBAHAT YASEMİN, Yayın Yeri : American Association for Applied Linguistics Annual Conference (AAAL 2025), DENVER, CO, AMERİKA BİRLEŞİK DEVLETLERİ, 2025 Basım Tarihi : 22.03.2025 Etkinlik Tarihi : 22.03.2025 - 25.03.2025
   Uluslararası Özet bildiri

6. Video-based self-reflection in second language teacher education

   Yazarlar : BALIKÇI GÖZDE,ATAŞ UFUK, Yayın Yeri : Second Language Teacher Education (SLTED2024): Inspiring Creativity, Cultivating Excellence, Brno, ÇEK CUMHURİYETİ, 2024 Basım Tarihi : 04.09.2024 Etkinlik Tarihi : 04.09.2024 - 06.09.2024
   Uluslararası Özet bildiri

7. Emotional labor and emotion regulation in EFL teachers: A scoping review

   Yazarlar : BALIKÇI GÖZDE,ATAŞ UFUK, Yayın Yeri : 15th International METU ELT Convention, Ankara, TÜRKİYE, 2024 Basım Tarihi : 10.05.2024 Etkinlik Tarihi : 10.05.2024 - 11.05.2024
   Uluslararası Özet bildiri

8. Input and Interaction Corrective Reactions Used by Teachers in EFL Classrooms

   Yazarlar : ATAŞ UFUK,AKKUŞ MEHMET, Yayın Yeri : ”The 13th International Language, Literature and Stylistics Symposium: Simple Style”, Kars, Turkey, TÜRKİYE, 2013 Basım Tarihi : 23.09.2013 Etkinlik Tarihi : 26.09.2013 - 28.09.2013
   Ulusal Tam metin bildiri

9. Comparing Professional Development Practicesof Finnish and Turkish Teacher Educators

   Yazarlar : ATAŞ UFUK,DALOĞLU AYŞEGÜL,Hilden Raili, Yayın Yeri : ”The 4th International Symposium on New Issues in Teacher Education”, Savonlinna, FINLAND, FİNLANDİYA, 2016 Basım Tarihi : 20.08.2016 Etkinlik Tarihi : 30.08.2016 - 01.09.2016
   Uluslararası Özet bildiri

10. Language Use and Attitudes of Turkic Language Speakers in Turkey

    Yazarlar : SAĞIN ŞİMŞEK SULTAN ÇİĞDEM,CEDDEN GÜLAY,AKKUŞ MEHMET,ATAŞ UFUK,TEMUR NEZİR, Yayın Yeri : 16th International Conference on Turkish Linguistics, ANKARA, TÜRKİYE, 2012 Basım Tarihi : 10.09.2012 Etkinlik Tarihi : 18.09.2012 - 21.09.2012
    Uluslararası Özet bildiri

11. Receptive Multilingualism among Turkic Languages: A Project Presentation

    Yazarlar : ATAŞ UFUK,AKKUŞ MEHMET, Yayın Yeri : The 8th International Postgraduate Conference on Linguistics and Language Teaching, ANKARA, TÜRKİYE, 2011 Basım Tarihi : 20.11.2011 Etkinlik Tarihi : 24.11.2011 - 25.11.2011
    Uluslararası Özet bildiri

12. Creativity in a Multilingual Daily Talk: A Case of Turkish-Iraqi Turkmen

    Yazarlar : ATAŞ UFUK,AKKUŞ MEHMET, Yayın Yeri : The 16th International Conference on Turkish Linguistics, Ankara, TURKEY, ANKARA, TÜRKİYE, 2012 Basım Tarihi : 15.09.2012 Etkinlik Tarihi : 18.09.2012 - 21.09.2012
    Uluslararası Özet bildiri

13. Signals of Perception in Receptive Multilingual Communication

    Yazarlar : ATAŞ UFUK,AKKUŞ MEHMET,SAĞIN ŞİMŞEK SULTAN ÇİĞDEM, Yayın Yeri : ”Experimental Approaches to Perception and Production of Language Variation Conference”, Copenhagen, DENMARK, Kopenhag, DANİMARKA, 2013 Etkinlik Tarihi : 20.03.2013 - 22.03.2013
    Uluslararası Özet bildiri

14. Testing validity and reliability in tests of receptive multilingualism

    Yazarlar : AKKUŞ MEHMET,SAĞIN ŞİMŞEK SULTAN ÇİĞDEM,ATAŞ UFUK, Yayın Yeri : The 7th International Conference on Third Language Acquisition and Multilingualism, Varşova, POLONYA, 2011 Basım Tarihi : 10.09.2011 Etkinlik Tarihi : 15.09.2011 - 17.09.2011
    Uluslararası Özet bildiri

15. Examples of Creativity from Oghuz Turkic Languages observed in statu nascendi in Multilingual Lingua Receptiva Constellations

    Yazarlar : AKKUŞ MEHMET,ATAŞ UFUK, Yayın Yeri : International Workshop on Functional Pragmatics, ANTALYA, TÜRKİYE, 2014 Basım Tarihi : 20.06.2014 Etkinlik Tarihi : 26.06.2014 - 28.06.2014
    Uluslararası Özet bildiri

16. Investigating Turkish EFL learners’ beliefs about German, Italian and French as a second foreign language

    Yazarlar : ATAŞ UFUK, Yayın Yeri : The 2nd International Congress on New Trends in Education and Their Implications, ANTALYA, TÜRKİYE, 2011 Basım Tarihi : 29.04.2011 Etkinlik Tarihi : 27.04.2011 - 29.04.2011
    Uluslararası Özet bildiri

17. Diversity and Variety in English Language Teaching Practicum

    Yazarlar : TANER GÜLDEN,ATAŞ UFUK, Yayın Yeri : 13th METU International ELT Convention, Ankara, Turkey, Ankara, TÜRKİYE, 2018 Basım Tarihi : 01.05.2018 Etkinlik Tarihi : 03.05.2018 - 04.05.2018
    Uluslararası Özet bildiri

18. Conceptualization and Inclusion of Diversity in the Context of an ELT Program

    Yazarlar : ATAŞ UFUK,TANER GÜLDEN, Yayın Yeri : ”International Language Teacher Education Conference” Antalya, TURKEY, ANTALYA, TÜRKİYE, 2019 Basım Tarihi : 08.04.2019 Etkinlik Tarihi : 08.04.2019 - 10.04.2019
    Uluslararası Özet bildiri

19. Functions of Code- switching in forms of Discourse Markers: Evidence from EFL Classrooms in Turkey

    Yazarlar : ATAŞ UFUK,SAĞIN ŞİMŞEK SULTAN ÇİĞDEM, Yayın Yeri : International Conference on Urban Multilingualism and Education, GENT, BELÇİKA, 2013 Basım Tarihi : 06.03.2013 Etkinlik Tarihi : 06.03.2013 - 08.03.2013
    Uluslararası Özet bildiri

20. Is (pedagogical) translanguaging a possibility in English literature classrooms?

    Yazarlar : ATAŞ UFUK, Yayın Yeri : 14th METU International ELT Convention, Ankara, Turkey, Ankara, TÜRKİYE, 2022 Basım Tarihi : 17.06.2022 Etkinlik Tarihi : 17.06.2022 - 19.06.2022
    Uluslararası Özet bildiri

21. Pre-service teachers’ views of ideal teacher educators and their professional development

    Yazarlar : ATAŞ UFUK, DALOĞLU AYŞEGÜL, Yayın Yeri : Second Language Teacher Education: Challenges and New Horizons, Vienna, Austria, Viyana, AVUSTURYA, 2022 Basım Tarihi : 15.09.2022 Etkinlik Tarihi : 15.09.2022 -
    Uluslararası Özet bildiri

22. Translanguaging as a Pedagogical Tool in English Literature Classrooms: Challenging English Medium Instruction

    Yazarlar : ATAŞ UFUK, AKKUŞ MEHMET, Yayın Yeri : The International Symposium on New Trends in Language Studies, Ankara, TÜRKİYE, 2023 Basım Tarihi : 28.04.2023 Etkinlik Tarihi : 28.04.2023 - 29.04.2023
    Uluslararası Özet bildiri

23. From the imagined to the negotiated: Emerging language teacher identities of non-teaching degree students

    Yazarlar : ATAŞ UFUK, BALIKÇI GÖZDE, TANER GÜLDEN, Yayın Yeri : The 46th ATEE (Association for Teacher Education in Europe) Annual Conference, BUDAPEŞTE, MACARİSTAN, 2023 Basım Tarihi : 28.08.2023 Etkinlik Tarihi : 28.08.2023 - 30.08.2023
    Uluslararası Özet bildiri

24. Can Translanguaging Be Allowed in Exam Papers in an EMI Context?

    Yazarlar : AKKUŞ MEHMET, ATAŞ UFUK, Yayın Yeri : The 9th International KTUDELL Conference on Language, Literature, and Translation, TRABZON, TÜRKİYE, 2023 Basım Tarihi : 27.09.2023 Etkinlik Tarihi : 25.09.2023 - 26.09.2023
    Uluslararası Özet bildiri

25. Vocabulary retention; the effects of using games and visual aids in learning vocabulary: a case study

    Yazarlar : ATAŞ UFUK, Yayın Yeri : International Conference on Sharing Issues in ELT, Eskişehir, TÜRKİYE, 2010 Basım Tarihi : 16.04.2010 Etkinlik Tarihi : 16.04.2010 - 17.04.2010
    Uluslararası Özet bildiri

26. Can I teach English to very young learners? Four non-teaching degree students’ reflections from kindergarten

    Yazarlar : BALIKÇI GÖZDE, ATAŞ UFUK, Yayın Yeri : The Second International Language-for-All Conference (LFAC ’23), ADANA, TÜRKİYE, 2023 Basım Tarihi : 20.10.2023 Etkinlik Tarihi : 19.10.2023 - 20.10.2023
    Uluslararası Özet bildiri

Опыт

1. University of Helsinki, Faculty of Behavioural Sciences, Department of Teacher Education, Visiting Researcher (Misafir araştırmacı), 2015 - 2016

Уроки

Адм. Задачи

1. Bölüm Başkanı
   ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ
   2026 - Devam Ediyor
2. Anabilim Dalı Başkanı
   ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ
   2025 - Devam Ediyor
3. Fakülte Kurulu Üyeliği
   ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ
   2026 - Devam Ediyor

Книги

1. New Approaches to the Investigation of Language Teaching and Literature
   ATAŞ UFUK, AKKUŞ MEHMET, Yayın Yeri : IGI Global, AMERİKA BİRLEŞİK DEVLETLERİ, İngilizce, 2023
   Uluslararası Bilimsel Kitap Bölüm(ler)
2. Promoting Diversity, Equity, and Inclusion in Language Learning Environments
   TANER GÜLDEN, ATAŞ UFUK, Yayın Yeri : IGI Global, AMERİKA BİRLEŞİK DEVLETLERİ, İngilizce, 2023
   Uluslararası Bilimsel Kitap Bölüm(ler)
3. İlkokulda Yabancı Dil Öğretimi
   ATAŞ UFUK, Yayın Yeri : PEGEM Akademi, TÜRKİYE, Ankara, Türkçe, 2022
   Ulusal Bilimsel Kitap Bölüm(ler)
4. İlkokulda Yabancı Dil Öğretimi
   ATAŞ UFUK, Yayın Yeri : PEGEM Akademi, TÜRKİYE, Ankara, Türkçe, 2022
   Ulusal Bilimsel Kitap Bölüm(ler)

Науч. Статьи

1. Translanguaging in English-medium instruction (EMI): Examining English literature content classrooms

   Yazarlar : ATAŞ UFUK, Yayın Yeri : Turkish Journal of Education, 2023
   Ulusal Hakemli ESCI

2. Video-based reflection in second language teacher education: developing reflective practice through microteaching

   Yazarlar : BALIKÇI GÖZDE,ATAŞ UFUK, Yayın Yeri : Journal of Education for Teaaching, 2026
   Uluslararası Hakemli SSCI

3. Becoming and being a critical language teacher educator: A duoethnography

   Yazarlar : TEZGİDEN CAKCAK SEBAHAT YASEMİN,ATAŞ UFUK, Yayın Yeri : TESOL JOURNAL, 2024
   Uluslararası Hakemli ESCI

4. First Time in the Classroom: Imagined and Negotiated Language Teacher Identities of Non‐Education Degree Students in Voluntary Practicum

   Yazarlar : ATAŞ UFUK,BALIKÇI GÖZDE,TANER YAVUZ GÜLDEN, Yayın Yeri : European Journal of Education, 2025
   Uluslararası Hakemli SSCI

5. DESIGNING AN ESP WRITING COURSE FOR PRE-INTERMEDIATE EFL ENGINEERING STUDENTS

   Yazarlar : TOMAK BURAK,ATAŞ UFUK, Yayın Yeri : JOURNAL OF TEACHING ENGLISH FOR SPECIFIC AND ACADEMIC PURPOSES, 2019
   Uluslararası Hakemli ESCI

6. Exploring English language teacher educators' professional development through collaborative partnership with pre-service teachers in supervised practicum

   Yazarlar : ATAŞ UFUK,DALOĞLU AYŞEGÜL, Yayın Yeri : EUROPEAN JOURNAL OF TEACHER EDUCATION, 2024
   Uluslararası Hakemli SSCI

7. Developing a comprehensive profile of professional development and identity for English language teacher educators

   Yazarlar : ATAŞ UFUK,DALOĞLU AYŞEGÜL, Yayın Yeri : European Journal of Education, 2024
   Uluslararası Hakemli SSCI

8. Teacher educators in Finland and Turkey: their roles, knowledge base, and professional development profiles

   Yazarlar : ATAŞ UFUK, DALOĞLU AYŞEGÜL, HILDÉN RAILI K., Yayın Yeri : EUROPEAN JOURNAL OF TEACHER EDUCATION, 2023
   Uluslararası Hakemli SSCI

9. Learner Readiness and Efficiency of Learning English in Online Higher Education Context: Voices of Turkish EFL Learners

   Yazarlar : TOMAK BURAK, ATAŞ UFUK, Yayın Yeri : Participatory Educational Research, 2023
   Uluslararası Hakemli Education Full Text (H. W. Wilson) Database Covara...

10. Translanguaging in EFL Writing: Examining Student Exam Papers in an EMI Setting

    Yazarlar : AKKUŞ MEHMET, ATAŞ UFUK, Yayın Yeri : Dil Egitimi ve Arastirmalari Dergisi, 2023
    Ulusal Hakemli TR DİZİN

11. The Role of Receptive Vocabulary Knowledge in Advanced EFL Listening Comprehension

    Yazarlar : ATAŞ UFUK, Yayın Yeri : TESL-EJ The Electronic Journal for English as a Second Language, 2018
    Uluslararası Hakemli Journals Indexed in Eric

12. Investigating Turkish EFL Learners’ Beliefs about German, Italian, and French as a Second Foreign Language

    Yazarlar : ATAŞ UFUK, Yayın Yeri : International Journal on New Trends in Education and Their Implications, 2012
    Uluslararası Hakemli Educational Research Abstracts Online

13. The Effects of Using Games and Visual Aids in Learning Foreign Language Vocabulary

    Yazarlar : ATAŞ UFUK, Yayın Yeri : ELT Research Journal, 2019
    Ulusal Hakemli Asos Index

14. Discourse and educational functions of students' and teachers' code-switching in EFL classrooms in Turkey

    Yazarlar : ATAŞ UFUK, SAĞIN ŞİMŞEK SULTAN ÇİĞDEM, Yayın Yeri : LINGUISTICS AND EDUCATION, 2021
    Uluslararası Hakemli SSCI

15. Linking theory and practice in an ELT program: An evaluation of materials, testing and practicum courses

    Yazarlar : ATAŞ UFUK, BALIKÇI GÖZDE, Yayın Yeri : Journal of Narrative and Language Studies, 2021
    Uluslararası Hakemli SCOPUS

16. A Qualitative Exploration into Beliefs of Pre-service EFL Teachers about School Experience

    Yazarlar : ATAŞ UFUK, Yayın Yeri : Bartın University Journal of Faculty of Education, 2022
    Uluslararası Hakemli Education Full Text (H. W. Wilson) Database Covara...

Награды

1. Uluslararası Bilimsel Yayınları Teşvik (UBYT) Programı, TÜRKİYE, 2022, Yayın Teşvik Ödülü
2. Uluslararası Bilimsel Yayınları Teşvik (UBYT) Programı, TÜRKİYE, 2022, Yayın Teşvik Ödülü
3. Uluslararası Bilimsel Yayınları Teşvik (UBYT) Programı (2), TÜRKİYE, TÜBİTAK, 2025, Teşvik Ödülleri
4. Uluslararası Bilimsel Yayınları Teşvik (UBYT) Programı (1), TÜRKİYE, TÜBİTAK, 2025, Yayın Teşvik Ödülü
5. Uluslararası Bilimsel Yayınları Teşvik (UBYT) Programı, TÜRKİYE, TÜBİTAK, 2026, Teşvik Ödülleri

Учеба

1. MERSİN ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ, YABANCI DİLLER EĞİTİMİ BÖLÜMÜ, 2005 - 2009
2. ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ, SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ, İNGİLİZ DİLİ ÖĞRETİMİ (DR), 2012 - 2018
3. ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ, SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ, İNGİLİZ DİLİ ÖĞRETİMİ (YL) (TEZLİ), 2009 - 2012

Проекты

1. İngilizce Öğretmenliği Programına Yönelik Yenilikçi Bir Öğretmenlik Uygulaması Modeli Geliştirilmesi (TÜBİTAK 3005)
   ULUSAL Diğer (Ulusal) Araştırmacı
   Tamamlandı , 15.10.2022 - 15.04.2025
2. Ortaöğretim ve Yükseköğretimde Çalışan İngilizce Öğretmen Eğitimcilerinin Mesleki Bilgi ve Yeterlikleri Açısından Bir Profil Analizi (BAP)
   ULUSAL Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi Araştırmacı
   Tamamlandı , 01.01.2016 - 20.02.2019
3. Yükseköğretimde Uzaktan Eğitimle İngilizce Öğrenme Süreci: Doğu Karadeniz Üniversiteleri Durum Analizi (TÜBİTAK 2209-A)
   ULUSAL TÜBİTAK PROJESİ Danışman
   Tamamlandı , 29.09.2023 - 30.09.2024
4. Rap Müzik Metinlerinde Dilsel Kod Değiştiriminin Söylemsel İşlevleri: Almanya’da Yaşayan Türkler Örneği (TÜBİTAK 2209-A)
   ULUSAL TÜBİTAK PROJESİ Danışman
   Tamamlandı , 29.09.2023 - 29.12.2024
5. Çocuklara Yabancı Dil olarak İngilizce Öğretimi Bağlamında Dillerarası Geçişlilik Uygulamaları (TÜBİTAK 2209-A)
   ULUSAL TÜBİTAK PROJESİ Danışman
   Tamamlandı , 29.09.2023 - 30.09.2024
6. Doğu Karadeniz'de Konuşulmakta Olan Yok Olma Tehlikesi Altındaki Dillerin Etnodilbilimsel Canlılık Durumu (BAP)
   ULUSAL Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi Araştırmacı
   Tamamlandı , 08.08.2022 - 01.10.2024
7. Türkçe ve Türk Dilleri Konuşucularının Algısal Çok Dilli İletişimi (TÜBİTAK 3501)
   ULUSAL TÜBİTAK PROJESİ Bursiyer
   Tamamlandı , 01.04.2010 - 01.04.2012

Сертификаты

1. 2224-A Yurt Dışı Bilimsel Etkinliklere Katılımı Destekleme Programı, Ulusal
   Burs Dublin, İrlanda 26.08.2025 - 29.08.2025
2. MEB İngilizce Taslak Ders Kitabı İncelemesi, Ulusal
   Değerlendirme MEB Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı 17.01.2024 - 16.02.2024
3. MEB İngilizce Taslak Ders Kitabı İncelemesi, Ulusal
   Değerlendirme MEB Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı 24.09.2022 - 23.10.2022
4. 2214-A Yurt Dışı Doktora Sırası Araştırma Burs Programı, Ulusal
   Burs Helsinki, Finlandiya 01.10.2015 - 01.04.2016
5. 2224-A Yurt Dışı Bilimsel Etkinliklere Katılımı Destekleme Programı, Ulusal
   Burs Budapeşte, Macaristan 27.08.2023 - 30.08.2023
6. Doktora Tez Jürisi Üyeliği, Ulusal
   Jüri Üyelikleri Orta Doğu Teknik Üniversitesi, İngiliz Dili Eğitimi 29.08.2022 - 29.08.2022
7. Doktora Tez Jürisi Üyeliği, Ulusal
   Jüri Üyelikleri Orta Doğu Teknik Üniversitesi, İngiliz Dili Eğitimi 01.09.2022 - 01.09.2022
8. Doktora Tez Jürisi Üyeliği, Ulusal
   Jüri Üyelikleri Orta Doğu Teknik Üniversitesi, İngiliz Dili Eğitimi 06.09.2021 - 06.09.2021
9. Yüksek Lisans Tez Jürisi Üyeliği, Ulusal
   Jüri Üyelikleri Orta Doğu Teknik Üniversitesi, İngiliz Dili Eğitimi 09.07.2021 - 09.07.2021
10. Yüksek Lisans Tez Jürisi Üyeliği, Ulusal
    Jüri Üyelikleri Orta Doğu Teknik Üniversitesi, İngiliz Dili Eğitimi 03.09.2021 - 03.09.2021
11. The 16th International Conference on Turkish Linguistics, Uluslararası
    Kongre Düzenleme Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Ankara, TÜRKİYE 18.09.2012 - 21.09.2012
12. The 8th International METU Postgraduate Conference on Linguistics and Language Teaching, Uluslararası
    Kongre Düzenleme Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Ankara, TÜRKİYE 24.11.2011 - 25.11.2011
13. 24. Ulusal Dilbilim Kurultayı, Ulusal
    Kongre Düzenleme Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Ankara, TÜRKİYE 17.05.2010 - 18.05.2010
14. The 6th International Symposium on Politeness: Corpus Approaches, Uluslararası
    Kongre Düzenleme Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Ankara, TÜRKİYE 11.07.2011 - 13.07.2011
15. 2nd Barcelona Summer School on Bilingualism and Multilingualism, Uluslararası
    Kurs Universitat Pompeu Fabra, Barcelona, Spain 12.09.2011 - 15.09.2011
16. Lisansüstü Öğrencilerine Avrupa Dilleri Öğretimi Ortak Çerçeve Programı ve Avrupa Dil Portfolyosu Kursu, Ulusal
    Kurs Antalya, TR 07.09.2014 - 13.09.2014
17. Investigating Professional Knowledge, Characteristics and Development Profiles of Teacher Educators in Finland, Uluslararası
    Araştırma University of Helsinki, FINLAND 01.10.2015 - 01.04.2016
18. (Certificate in Teaching Turkish as a Second Language) Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretmenliği Sertifikası, Ulusal
    Sertifika Bahçeşehir Üniversitesi 01.02.2019 - 31.07.2019

Подписки

1. ATEE (Association for Teacher Education in Europe), RDC (Research and Development Community), Empowering Teacher Education, Başkan, 2024 -
2. ELTER (English Language Teacher Education Research in Turkey), Üye, 2024 -
3. AAAL (American Association for Applied Linguistics) , Üye, 2024 -
4. ATEE (Association for Teacher Education in Europe), Üye, 2023 -
5. INGED (English Language Teachers Association in Turkey), Üye, 2018 -