artvin.edu.tr
2346
| Office | 117 |
| Telephone | 2346 |
mceylan artvin.edu.tr |
|
| Website | https://www.artvin.edu.tr/mustafa-ceylan |
| Adress | |
| YÖKSİS Profile | |
Öğrenme Güçlüğü Olan ve Olmayan Öğrencilerin Çalışma Becerilerine İlişkin Kullandıkları Stratejiler
Yazarlar : CEYLAN MUSTAFA,ERSOY SAĞLIK SIDIKA,ÖZGÜR YILMAZ ÇAĞLA,TUFAN SELMA,AYKUT ÇIĞIL, Yayın Yeri : INTERNATIONAL ACADEMIC RESEARCH CONGRESS, ALANYA / ANTALYA, TÜRKİYE, 2017 Basım Tarihi : 18.10.2017 Etkinlik Tarihi : 18.10.2017 - 21.10.2017Özel Eğitim Öğretmenlerinin Etik İlkeleri
Yazarlar : TURNA CEBRAİL,CEYLAN MUSTAFA,DALGA ABUZER, Yayın Yeri : 3. Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Kongresi, TÜRKİYE, 2020 Etkinlik Tarihi : 12.11.2020 - 14.11.2020Öğrenme Güçlüğü Olan Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Dersine Yönelik Benlik Saygılarının Farklı Bakış Açılarıyla İncelenmesi
Yazarlar : Demir Rukiye,CEYLAN MUSTAFA, Yayın Yeri : 19. ULUSAL PDR ÖĞRENCİLERİ KONGRESİ, İSTANBUL, 2024 Etkinlik Tarihi : 05.07.2024 - 07.07.2024BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖZEL GEREKSİNİMLİ ÖĞRENCİLERİN SPORTİF ETKİNLİKLERİ ILE İLGİLİ GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar : ERUL BÜŞRA, CEYLAN MUSTAFA, Yayın Yeri : 20. Uluslararası Spor Bilimleri Kongresi, Antalya, TÜRKİYE, 2022 Basım Tarihi : 11.01.2023 Etkinlik Tarihi : 28.11.2022 - 01.12.2022Öğretmen Adaylarının Öğrenme Güçlüğüne İlişkin Bilgi Düzeylerinin Artırılması
Yazarlar : CEYLAN MUSTAFA, ÇETİN ERHAN, KARADAŞ CEBRAİL, Yayın Yeri : 33. ULUSAL ÖZEL EĞİTİM KONGRESİ, Trabzon, TÜRKİYE, 2023 Basım Tarihi : 01.11.2023 Etkinlik Tarihi : 25.10.2023 - 27.10.2023Examination Reading Skills of Students with Reading Difficulties in Different Text Genres
Yazarlar : CEYLAN MUSTAFA,BAYDIK BERRİN, Yayın Yeri : 5 th Cyprus International Conference on Educational Research, 2016 Etkinlik Tarihi : 31.03.2016 - 02.04.2016Yazılı Anlatımların Yer Aldığı Çalışmaların Metinsellik Açısından İncelemesi
Yazarlar : CEYLAN MUSTAFA, Yayın Yeri : II. Maarif Kongresi, Ankara, TÜRKİYE, 2021 Basım Tarihi : 30.09.2021 Etkinlik Tarihi : 13.07.2021 - 18.07.2021School Administrators Opinions on Special Education Teachers Competencies
Yazarlar : BAYDIK BERRİN,BAHAP KUDRET ZEYNEP,Seçkin Yılmaz Şaziye,CEYLAN MUSTAFA, Yayın Yeri : International Congress on Education for the Future: Issues and Challenges, 2015 Etkinlik Tarihi : 13.05.2015 - 15.05.2015Otizmli Öğrencilerin Okuma Hatalarına ve Okuma Hızlarına Tekrarlı Okuma Yönteminin Etkisi
Yazarlar : CEYLAN MUSTAFA,LAÇİN EMRE, Yayın Yeri : 1. Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Konferansı: İnsan ve Toplum Bilimleri, 2016 Etkinlik Tarihi : 19.05.2016 - 22.05.2016Covid-19 Döneminde Özel Gereksinimli Üniversite Öğrencilerinin Uzaktan Eğitim Sürecindeki İhtiyaçlarının Belirlenmesi
Yazarlar : AFACAN KEMAL, CEYLAN MUSTAFA, Yayın Yeri : Uluslararası Covid-19 Sürecinde Eğitimde Yeni Normlar Kongresi-II, Artvin, TÜRKİYE, 2021 Basım Tarihi : 30.06.2021 Etkinlik Tarihi : 21.06.2021 - 23.06.2021Okuma Güçlüğü Olan Öğrencilerin Öykü Yazma Becerilerinin Gelişimsel Bakış Açısıyla İncelenmesi
Yazarlar : CEYLAN MUSTAFA, Yayın Yeri : 4th International Turkish World Congress of Educational Sciences and Social Sciences, Antalya, 2022 Basım Tarihi : 27.11.2022 Etkinlik Tarihi : 24.11.2022 -Çevrimiçi Eğitimde Kaynaştırma Sınıf Öğretmenleri: Ebeveyn Perspektifinden
Yazarlar : KARADAŞ CEBRAİL, ÇETİN ERHAN, CEYLAN MUSTAFA, Yayın Yeri : IX th International Eurasian Educational Research Congress, İzmir, 2022 Basım Tarihi : 01.07.2022 Etkinlik Tarihi : 22.06.2022 - 25.06.2022Kapsayıcı Eğitim Çerçevesinde Eğitim Kurumlarının Erişilebilirliği: Artvin İli Örneği
Yazarlar : CEYLAN MUSTAFA, Yayın Yeri : IX th International Eurasian Educational Research Congress, İzmir, TÜRKİYE, 2022 Basım Tarihi : 03.11.2022 Etkinlik Tarihi : 22.06.2022 - 25.06.2022Covid-19 sürecinde uzaktan eğitime ilişkin öğrenci görüşleri
Yazarlar : ERZEN EVREN,CEYLAN MUSTAFA, Yayın Yeri : Covid-19 Sürecinde Eğitimde Yeni Normlar Uluslararası E-Kongresi, Artvin, TÜRKİYE, 2020 Basım Tarihi : 01.07.2020 Etkinlik Tarihi : 24.06.2020 - 26.06.2020Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Ortaokul Öğrencilerinin Okuma Becerilerinin Geliştirilmesinde Uygulanan Müdahale Paketinin Etkililiği
Yazarlar : ÇETİN ERHAN, CEYLAN MUSTAFA, LAÇİN EMRE, Yayın Yeri : 12. ULUSLARARASI SOSYAL, BEŞERİ VE EĞİTİM BİLİMLERİ KONGRESİ, İstanbul, TÜRKİYE, 2022 Basım Tarihi : 20.03.2022 Etkinlik Tarihi : 19.03.2022 - 20.03.2022Assessment of the writing skills of Turkish speaking first graders with reading difficulties
Yazarlar : BAHAP KUDRET ZEYNEP,BAYDIK BERRİN,CEYLAN MUSTAFA, Yayın Yeri : ISEI Children's Rights and Early Intervention Conference, İSVEÇ, 2016 Basım Tarihi : 08.06.2016 Etkinlik Tarihi : 08.06.2016 - 10.06.2016Türkiye de Öğrenme Güçlüğü Alanında Yapılan Tez Çalışmalarının İncelenmesi
Yazarlar : CEYLAN MUSTAFA,ÇETİN ERHAN, Yayın Yeri : 3. ULUSLARARASI TÜRK DÜNYASI EĞİTİM BİLİMLERİ VE SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, 2020 Etkinlik Tarihi : 12.11.2020 - 15.11.2020Öğrenme Güçlüğü Tanısı Bulunan Öğrenci Ailelerinin Çocuklarına İlişkin Eğitim Deneyimlerinin ve Karşılaştıkları Güçlüklerin Betimlenmesi
Yazarlar : ÇETİN ERHAN,CEYLAN MUSTAFA,TAŞLIBEYAZ HASAN FERŞAT, Yayın Yeri : 29. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, AYDIN, TÜRKİYE, 2019 Basım Tarihi : 06.11.2019 Etkinlik Tarihi : 06.11.2019 - 09.11.2019Özel Gereksinimli Bireyler ve İstihdam Politikaları (Sözlü Sunum)
Yazarlar : CEYLAN MUSTAFA,TURNA CEBRAİL, Yayın Yeri : TAEM Uluslararası Sosyal Politikalar Kongresi (Engellileri İstihdamı ve Sosyal Koruma), ANKARA, TÜRKİYE, 2019 Etkinlik Tarihi : 18.06.2019 - 20.06.2019| Akademik Yıl | Ders Adı | Dili | Saati |
|---|---|---|---|
| 2023-2024 | Özel Gereksinimli Bireylere Sosyal Bilgiler Öğretimi | Türkçe | 3 |
| 2022-2023 | Özel Gereksinimli Bireylere Sosyal Bilgiler Öğretimi | Türkçe | 3 |
| Akademik Yıl | Ders Adı | Dili | Saati |
|---|---|---|---|
| 2023-2024 | Türk İşaret Dili II | Türkçe | 2 |
| 2023-2024 | Özel Yetenekli Çocuklar ve Eğitimi | Türkçe | 2 |
| 2023-2024 | Üstün Yetenekli Öğrencilere Matematik Öğretimi | Türkçe | 2 |
| 2023-2024 | İşaret Dili | Türkçe | 2 |
| 2023-2024 | Öğrenme Güçlüğü | Türkçe | 2 |
| 2023-2024 | Türk İşaret Dili I | Türkçe | 2 |
| 2022-2023 | Özel Yetenekli Çocuklar ve Eğitimi | Türkçe | 2 |
| 2022-2023 | Öğretimi Bireyselleştirme ve Uyarlama | Türkçe | 2 |
| 2022-2023 | Öğretmenlik Uygulaması - I | Türkçe | 2 |
| 2022-2023 | Türk İşaret Dili I | Türkçe | 2 |
| 2022-2023 | Öğretmenlik Uygulaması - II | Türkçe | 2 |
| 2022-2023 | Türk İşaret Dili II | Türkçe | 2 |
| 2022-2023 | Kapsayıcı Eğitim | Türkçe | 2 |
| 2022-2023 | Öğrenme Güçlüğü | Türkçe | 2 |
| 2021-2022 | Öğretimi Bireyselleştirme ve Uyarlama | Türkçe | 2 |
| 2021-2022 | Özel Yetenekli Çocuklar ve Eğitimi | Türkçe | 2 |
| 2021-2022 | Türk İşaret Dili | Türkçe | 2 |
| 2021-2022 | Kapsayıcı Eğitim | Türkçe | 2 |
| 2021-2022 | Öğrenme Güçlüğü | Türkçe | 2 |
Predictors of Attitudes of Faculty Members Towards Individuals With Autism Spectrum Disorder
Yazarlar : CEYLAN MUSTAFA,ALTINDAĞ KUMAŞ ÖZLEM,SÜMER DODUR HALİME MİRAY,SARDOHAN YILDIRIM ADİLE EMEL, Yayın Yeri : Psychology in the Schools, 2025Academic Self-Concept and Reading Comprehension Among Students with Learning Disabilities: Serial Mediating Effect of Reading Anxiety and Reading Motivation
Yazarlar : SÜMER DODUR HALİME MİRAY,CEYLAN MUSTAFA, Yayın Yeri : British Journal of Educational Psychology, 2025Çevrimiçi Eğitimde Kaynaştırma/Bütünleştirme Sınıf Öğretmenleri: Ebeveyn Perspektifinden
Yazarlar : KARADAŞ CEBRAİL,ÇETİN ERHAN,CEYLAN MUSTAFA, Yayın Yeri : Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 2025ÖĞRETMEN ADAYLARINA SUNULAN ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ HAKKINDAKİ BİLGİ DÜZEYLERİNİN ARTIRILMASINA YÖNELİK EĞİTİMİN ETKİLİLİĞİ
Yazarlar : CEYLAN MUSTAFA,ÇETİN ERHAN,KARADAŞ CEBRAİL, Yayın Yeri : Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2025Beden Eğitimi Öğretmen Adaylarının Özel Gereksinimli Bireylerin Sportif Etkinliklerine Yönelik Görüşleri
Yazarlar : ERUL BÜŞRA,CEYLAN MUSTAFA, Yayın Yeri : ANATOLIA SPORT RESEARCH, 2025Effects of Combined Reading Intervention on Reading Fluency and Comprehension of Three Young Adults with Autism
Yazarlar : LAÇİN EMRE, CEYLAN MUSTAFA, ÇETİN ERHAN, Yayın Yeri : International Journal of Developmental Disabilities, 2025Türkçe Eğitimi Alanında Üstün Yetenekli Öğrenciler Konusunda Yapılan Lisansüstü Tezlerin Eğilimleri
Yazarlar : KIRCI ALİ, CEYLAN MUSTAFA, Yayın Yeri : Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2023Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerin Okul Derslerine Yönelik Benlik Saygılarının İncelenmesi
Yazarlar : DEMİR RUKİYE,CEYLAN MUSTAFA, Yayın Yeri : Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2024Türkçe Ders Kitaplarının Okunabilirlik ve Okuduğunu Anlama Açısından Öğrenme Güçlüğü Bağlamında İncelenmesi
Yazarlar : CEYLAN MUSTAFA,KIRCI ALİ, Yayın Yeri : Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi, 2024İlk Gençlik Çağı Romanlarında Özel Gereksinimli Karakterlerin İncelenmesi
Yazarlar : ÖZTÜRK HÜSEYİN, AFACAN KEMAL, CEYLAN MUSTAFA, KIRCI ALİ, Yayın Yeri : Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2024Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerin Dinlediğini ve Okuduğunu Anlama Becerilerinin İncelenmesi
Yazarlar : CEYLAN MUSTAFA, Yayın Yeri : Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2024Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerin Yazılı Ürünlerinin Okunabilirlik ve Okunaklılık Açısından İncelenmesi
Yazarlar : CEYLAN MUSTAFA, Yayın Yeri : e-International Journal of Educational Research, 2023Social Acceptence: Variables Predicting Social Acceptance of Teachers Working with Special Needs
Yazarlar : LAÇİN EMRE, CEYLAN MUSTAFA, Yayın Yeri : Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal), 2023Analysis of Cohesion and Coherence of Written Products by Reading Performance and Developmental Levels
Yazarlar : CEYLAN MUSTAFA, Yayın Yeri : Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2023Covid-19 salgını ve uzaktan eğitim: Uygulamadaki sorunlar
Yazarlar : ERZEN EVREN,CEYLAN MUSTAFA, Yayın Yeri : Ekev Akademi Dergisi, 2020Examination of reading skills of students who are poor readers in different text genres.
Yazarlar : CEYLAN MUSTAFA,BAYDIK BERRİN, Yayın Yeri : Cypriot Journal of Educational Sciences, 2018WHAT DO THESES AND DISSERTATIONS TELL US ABOUT LEARNING DISABILITIES?
Yazarlar : CEYLAN MUSTAFA, ÇETİN ERHAN, KARADAŞ CEBRAİL, Yayın Yeri : International Online Journal of Education and Teaching (IOJET), 2022COVİD-19 DÖNEMİNDE ZİHİN YETERSİZLİĞİ OLAN ÖĞRENCİLERİN DENEYİMLERİ HAKKINDA AİLELERİN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar : CEYLAN MUSTAFA, AFACAN KEMAL, GÖRMEZ CEYLAN MERVE, Yayın Yeri : Trakya Eğitim Dergisi, 2022Okuma Güçlüğü Olan Öğrencilerin Öykü Yazma Becerilerinin Gelişimsel Bakış Açısıyla İncelenmesi
Yazarlar : CEYLAN MUSTAFA, Yayın Yeri : Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi, 2022TEKRARLI OKUMA YÖNTEMİNİN OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUĞU OLAN ÖĞRENCİLERİN OKUMA HATALARINA VE OKUMA HIZLARINA ETKİSİ
Yazarlar : CEYLAN MUSTAFA,LAÇİN EMRE,ÇETİN ERHAN, Yayın Yeri : INTERNATIONAL JOURNAL OF NEW APPROACHES IN SPECIAL EDUCATION( IJNASE ), 2018Description of Educational Experiences and Challengesfaced by Parents of Children Diagnosed With Learning Disability
Yazarlar : ÇETİN ERHAN, CEYLAN MUSTAFA, TAŞLIBEYAZ HASAN FERŞAT, Yayın Yeri : International Journal of Curriculum and Instruction, 2022Öğrenci Metinleriyle Yürütülen Çalışmaların Metinsellik Açısından İncelemesi
Yazarlar : CEYLAN MUSTAFA, Yayın Yeri : RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, 2021