Artvin Çoruh Üniversitesi

Haftalık Ders Programım Bahar 2019

Akademik Görevler

1. ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ, MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ, FEN BİLGİSİ EĞİTİMİ ANABİLİM DALI, DOÇENT, 2013 -
2. ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ, MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ, FEN BİLGİSİ EĞİTİMİ ANABİLİM DALI, YARDIMCI DOÇENT, 2007 - 2013
3. ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ, MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ, FEN BİLGİSİ EĞİTİMİ ANABİLİM DALI, ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ, 2007 - 2007

Bildiriler

1. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Okul Deneyimi Görüşleri: Artvin Öğrneği

   Yazarlar : KARAKAŞ MEHMET, Yayın Yeri : International Artvin Symposium, Artvin, TÜRKİYE, 2018 Basım Tarihi : 20.10.2018 Etkinlik Tarihi : 18.10.2018 - 20.10.2018
   Uluslararası Özet bildiri

2. A Study of Undergraduate Students Perceptions of Nature of Science

   Yazarlar : KARAKAŞ MEHMET, Yayın Yeri : XIII. International Organization for Science and Technology Education, Kuşadası, TÜRKİYE, 2008 Basım Tarihi : 26.09.2008 Etkinlik Tarihi : 21.09.2008 - 26.09.2008
   Uluslararası Özet bildiri

3. Science Professors Understanding of Nature of Science

   Yazarlar : KARAKAŞ MEHMET, Yayın Yeri : Third International Conference of the European Society for the History of Science, Viena, AVUSTURYA, 2008 Basım Tarihi : 12.09.2008 Etkinlik Tarihi : 10.09.2008 - 12.09.2008
   Uluslararası Özet bildiri

4. A Case of One Professor s Teaching and Use of Nature of Science In An Introductory Chemistry Course

   Yazarlar : KARAKAŞ MEHMET, Yayın Yeri : 9th European Conference on Research in Cnemical Education, İstanbul, TÜRKİYE, 2008 Basım Tarihi : 10.09.2008 Etkinlik Tarihi : 06.09.2008 - 09.09.2008
   Uluslararası Özet bildiri

5. Deney ve Drama Yöntemi le Yoğunluk Kavramını Öğretmen Adaylarına Öğretme

   Yazarlar : KARAKAŞ MEHMET, Yayın Yeri : II. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Erzurum, TÜRKİYE, 2011 Basım Tarihi : 07.07.2011 Etkinlik Tarihi : 05.07.2011 - 08.07.2011
   Ulusal Özet bildiri

6. Graduating Reflective Science Teachers Through Problem Based Instruction

   Yazarlar : KARAKAŞ MEHMET, Yayın Yeri : American Association for the Advancement of Science Annual Meeting "The Nexus Where Science Meets Society", Washington, AMERİKA BİRLEŞİK DEVLETLERİ, 2005 Basım Tarihi : 22.02.2005 Etkinlik Tarihi : 17.02.2005 - 21.02.2005
   Uluslararası Özet bildiri

7. Öğretmen Adaylarının Kendi Öğretmenleri ve Onların Etkinliği Hakkındaki Görüşleri

   Yazarlar : KARAKAŞ MEHMET, Yayın Yeri : III. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Trabzon, TÜRKİYE, 2013 Basım Tarihi : 10.09.2011 Etkinlik Tarihi : 05.09.2013 - 07.09.2013
   Ulusal Özet bildiri

8. ÖĞRENCİLERİN EĞİTİMDEKİ BAŞARI DURUMUNA İLİŞKİN VELİ EĞİTİM SENDİKALARI VE DERSHANECİ GÖRÜŞ VE ÖNERİLERİNİN İNCELENMESİ

   Yazarlar : KARAKAŞ MEHMET,ÖZDEMİR ERTUĞRUL,ÖZER TAYMUR MELİKE,ÇETİN MUSTAFA,TOPKAYA YAVUZ,ZORLUOĞLU SERACEDDİN LEVENT,TAŞKIN OSMAN, Yayın Yeri : Eğitim Odağında Artvin Sempozyumu, Artvin, TÜRKİYE, 2012 Basım Tarihi : 30.09.2012 Etkinlik Tarihi : 30.05.2012 - 02.06.2012
   Ulusal Tam metin bildiri

9. Öğretmen Adaylarının Fen (Fizik, Kimya, Biyoloji, ve Fen Bilgisi) Öğretmenleri Hakkındaki Görüşleri

   Yazarlar : KARAKAŞ MEHMET, Yayın Yeri : 12. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Trabzon, TÜRKİYE, 2016 Basım Tarihi : 30.09.2016 Etkinlik Tarihi : 28.09.2016 - 30.09.2016
   Ulusal Özet bildiri

Deneyimler

1. Milli Eğitim Bakanlığı, Sınıf Öğretmeni, Diğer, 1996 - 1998
2. Milli Eğitim Bakanlığı, Fen Bilgisi ve Kimya Öğretmeni, Diğer, 1998 - 1999

Dersler

İdari Görevler

1. Dekan Yardımcısı
   ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ,
2. Bölüm Bşk.
   ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ, MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ,
3. Anabilim Dalı Başkanı
   ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ, MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ, FEN BİLGİSİ EĞİTİMİ ANABİLİM DALI
   2015 - 2017
4. Bölüm Bşk.
   ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ, İLKÖĞRETİM BÖLÜMÜ,
   2013 - 2016
5. Dekan Yardımcısı
   ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ,
   2009 - 2017
6. Bölüm Bşk.
   ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ, İLKÖĞRETİM BÖLÜMÜ,
   2009 - 2013

Kitaplar

1. Science Professors Understanding and Use of Nature of Science
   KARAKAŞ MEHMET, Yayın Yeri : VDM Verlag, ALMANYA, Saarbrücken, İngilizce, 2008
   Uluslararası Bilimsel Kitap Tümü

Makaleler

1. Problems in Teaching Introductory Science Classes: Views of Few Scientists

   Yazarlar : KARAKAŞ MEHMET, Yayın Yeri : European Journal of Education Studies, 2018
   Uluslararası Hakemli Journals Indexed in Eric

2. How to Teach Introductory Science Classes: Views of Few Scientists

   Yazarlar : KARAKAŞ MEHMET, Yayın Yeri : European Journal of Education Studies, 2018
   Uluslararası Hakemli Journals Indexed in Eric

3. Teaching Electricity with a Role Play

   Yazarlar : KARAKAŞ MEHMET, Yayın Yeri : Khimiya/Chemistry: Bulgarian Journal of Science Education, 2018
   Uluslararası Hakemli SCORPUS, MIAR, Russian Index for Science Citations

4. Becoming a Scientist: Views of Few Scientists

   Yazarlar : KARAKAŞ MEHMET, Yayın Yeri : Bulgarian Journal of Science and Education Policy, 2018
   Uluslararası Hakemli EBSCO, BASE, CORE, OAJI, DOAJ,

5. Turkish Students’ Views on Nature of Science

   Yazarlar : KARAKAŞ MEHMET, Yayın Yeri : European Journal of Education Studies, 2017
   Uluslararası Hakemli Journals Indexed in Eric

6. Prospective Elementary Teacher s Views on Their Teachers and Their Effectiveness

   Yazarlar : KARAKAŞ MEHMET, Yayın Yeri : The Qualitative Report, 2013
   Uluslararası Hakemli Journals Indexed in Eric

7. Teaching intermolecular forces with love analogy A case study

   Yazarlar : KARAKAŞ MEHMET, Yayın Yeri : Khimiya/Chemistry: Bulgarian Journal of Science Education, 2012
   Uluslararası Hakemli Chemical Abstracts SCORPUS

8. Teaching Density with a Little Drama

   Yazarlar : KARAKAŞ MEHMET, Yayın Yeri : Science Activities: Classroom Projects and Curriculum Ideas, 2012
   Uluslararası Hakemli ERIC, EBSCO

9. Science Instructors Views of Science and Nature of Science

   Yazarlar : KARAKAŞ MEHMET, Yayın Yeri : The Qualitative Report, 2011
   Uluslararası Hakemli Journals Indexed in Eric

10. A case of one professor’s teaching and use of nature of science in an introductory chemistry course

    Yazarlar : KARAKAŞ MEHMET, Yayın Yeri : The Qualitative Report, 2010
    Uluslararası Hakemli Journals Indexed in Eric

11. Pre service elementary teachers views on concept cartoons A sample from Turkey

    Yazarlar : BİRİŞÇİ SALİH,METİN MUSTAFA,KARAKAŞ MEHMET, Yayın Yeri : Middle -East Journal of Scientific Research, 2010
    Uluslararası Hakemli ISI, SCORPUS

12. Disco dancing and kinetic theory

    Yazarlar : KARAKAŞ MEHMET, Yayın Yeri : Journal of Chemical Education, 2010
    Uluslararası Hakemli SCI

13. Determining prospective elementary teachers attitudes toward computer A sample from Turkey

    Yazarlar : BİRİŞÇİ SALİH,METİN MUSTAFA,KARAKAŞ MEHMET, Yayın Yeri : Bulgarian Journal of Science and Educational Policy, 2009
    Uluslararası Hakemli EBSCO, DOAJ, BASE, CORE

14. Cases of science professors’ use of nature of science

    Yazarlar : KARAKAŞ MEHMET, Yayın Yeri : Journal of Science Education and Technology, 2009
    Uluslararası Hakemli SCI-Expanded

15. Prospective elementary teachers attitudes toward computer and Internet use A sample from Turkey

    Yazarlar : BİRİŞÇİ SALİH,METİN MUSTAFA,KARAKAŞ MEHMET, Yayın Yeri : World Applied Sciences Journal, 2009
    Uluslararası Hakemli SCORPUS,ISI, EBSCO, DOAJ, ERA, CSA,

16. Two equations of life

    Yazarlar : KARAKAŞ MEHMET, Yayın Yeri : The Science Education Review, 2008
    Uluslararası Hakemli ERA, ERIC,AEI

17. A study of undergraduate students perceptions about nature of science

    Yazarlar : KARAKAŞ MEHMET, Yayın Yeri : Bulgarian Journal of Science and Educational Policy, 2008
    Uluslararası Hakemli EBSCO, DOAJ, CORE, BASE

18. Graduating reflective science teachers through problem based learning instruction

    Yazarlar : KARAKAŞ MEHMET, Yayın Yeri : Bulgarian Journal of Science and Educational Policy, 2008
    Uluslararası Hakemli EBSCO, DOAJ

19. The influence of constructivism on nature of science as an area of research and as a classroom subject

    Yazarlar : KARAKAŞ MEHMET, Yayın Yeri : Asia-Pasific Forum on Science Learning and Teaching, 2007
    Uluslararası Hakemli ERIC, EBSCO, DOAJ

Ödüller

1. Yurtdışı Eğitimi sırasında gösterilen başarı için verilen Teşekkür Belgesi, TÜRKİYE, MILLI EGITIM BAKANLIGI , 2005,
2. Uluslararası Bilimsel Yayınları Teşvik Ödülü, TÜRKİYE, TÜBİTAK, 2010,
3. Yurtdışı Bilimsel Etkinliklere Katılma Desteği, TÜRKİYE, TÜBİTAK, 2008, Teşvik Ödülleri
4. Bilimsel Yayın Teşvik Ödülü, TÜRKİYE, ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ, 2010, Yayın Teşvik Ödülü
5. Nihat Gökyiğit Akademik Teşvik Ödülü, TÜRKİYE, ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ, 2018, Teşvik Ödülleri

Öğrenim

1. Lisans, DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ, BUCA EĞİTİM FAKÜLTESİ, ORTAÖĞRETİM FEN VE MATEMATİK ALANLAR EĞİTİMİ BÖLÜMÜ, 1992 - 1996
2. Yüksek Lisans, Syracuse University, Fen Eğitimi, 2000 - 2002
3. Doktora, Syracuse University, Fen Eğitimi, 2002 - 2006

Projeler

1. Bilimsel İnceleme Yaparak Bilimin Doğasını Öğreniyorum
   ULUSAL TÜBİTAK PROJESİ Eğitmen
   Tamamlandı , 11.08.2013 - 30.09.2013
2. Atık Kağıdın Geri Dönüşümüne Uygulamalı Yaklaşım ile İlköğretim Öğrencilerinde Çevre Bilincinin Oluşturulması
   ULUSAL TÜBİTAK PROJESİ Araştırmacı
   Tamamlandı , 01.07.2011 - 25.07.2011
3. Öğretmen Adaylarının Fen (Fizik, Kimya, Biyoloji ve Fen Bilgisi) Öğretmenleri Hakkındaki Görüşleri
   ULUSAL Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi Yürütücü
   Tamamlandı , 01.06.2016 - 28.12.2017
4. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Kendi Öğretmenleri ve Onların Etkinliği Hakkındaki Görüşleri
   ULUSAL Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi Yürütücü
   Tamamlandı , 01.06.2013 - 01.12.2014

Sertifikalar

1. İş Sağlığı ve Güvenliği Temel Eğitim Sertifikası, Sertifika, Ulusal

Üyelikler

1. Fen Eğitimi ve Araştırmaları Derneği, Üye, 2011 -
2. National Science Teachers Association , Üye, 2002 - 2006