artvin.edu.tr
| Ofis | |
| Telefon | |
| E-Posta | orcun.alpay artvin.edu.tr |
| Websitesi | |
| Adres | |
| Yöksis Profil Sayfası | |
F.M. Dostoevsky glazami turetskogo sotsiologa Ulusa Bakera
Yazarlar : ALPAY ORÇUN, Yayın Yeri : Nasledie F. M. Dostoevskogo v natsionalnyh kulturah. K 200 letiyu so dnya rozhdeniya F. M. Dostoevskogo, Ankara, TÜRKİYE, 2022 Basım Tarihi : 25.10.2022 Etkinlik Tarihi : 05.01.2022 - 07.01.2022VENEDİKT YEROFEYEV İN MOSKOVA PETUŞKİ ESERİ İLE JACK KEROUAC IN YOLDA ESERİNİN YOL TEMASI AÇISINDAN KARŞILAŞTIRMASI
Yazarlar : ALPAY ORÇUN, Yayın Yeri : VI.Uluslararası Karşılaştırmalı Edebiyat Bilimi Kongresi, Konya, TÜRKİYE, 2016 Basım Tarihi : 30.12.2016 Etkinlik Tarihi : 12.10.2016 - 14.10.2016| Akademik Yıl | Ders Adı | Dili | Saati |
|---|---|---|---|
| 2025-2026 | Rus Kültürü VI | Türkçe | 3 |
| 2025-2026 | Rus Düşünce Tarihi IV | Türkçe | 3 |
| 2025-2026 | Rus Düşünce Tarihi II | Türkçe | 3 |
| 2025-2026 | Rus Kültürü V | Türkçe | 3 |
| 2025-2026 | XX.Yüzyıl Rus Edebiyatı I | Türkçe | 4 |
| 2025-2026 | Rus Düşünce Tarihi III | Türkçe | 3 |
| 2025-2026 | Rus Düşünce Tarihi I | Türkçe | 3 |
| 2025-2026 | XX.Yüzyıl Rus Edebiyatı II | Türkçe | 4 |
| 2024-2025 | Rusça Sözlü Anlatım III | Rusça | 2 |
| 2024-2025 | Rus Düşünce Tarihi I | Türkçe | 3 |
| 2024-2025 | Erken Dönem Rus Edebiyatı I | Türkçe | 4 |
| 2024-2025 | Rusça Sözlü Anlatım I | Rusça | 4 |
| 2024-2025 | Rusça Sözlü Anlatım II | Rusça | 4 |
| 2024-2025 | Rus Kültürü III | Türkçe | 3 |
| 2024-2025 | Rus Düşünce Tarihi II | Türkçe | 3 |
| 2024-2025 | Erken Dönem Rus Edebiyatı II | Türkçe | 4 |
| 2024-2025 | Rusça Sözlü Anlatım IV | Rusça | 2 |
| 2024-2025 | Rus Kültürü IV | Türkçe | 3 |
| 2023-2024 | Rusça Dilbilgisi-I | Türkçe | 8 |
| 2023-2024 | Rusça Dilbilgisi-III | Türkçe | 4 |
| 2023-2024 | Rusça Sözlü Anlatım-III | Türkçe | 4 |
| 2023-2024 | Erken Dönem Rus Edebiyatı-I | Türkçe | 4 |
| 2022-2023 | Sözlü Anlatım I | Türkçe | 4 |
| 2022-2023 | Fonetik I | Türkçe | 4 |
| 2022-2023 | Rusça I | Türkçe | 4 |
| 2021-2022 | Çağdaş Rus Edebiyatı-I | Rusça | 3 |
| 2021-2022 | Russkoe kino | Rusça | 2 |
| 2021-2022 | Rusça I | Türkçe | 2 |
| 2021-2022 | Dinleme-I | Rusça | 4 |
| 2020-2021 | Çağdaş Rus Edebiyatı-II | Rusça | 3 |
| 2020-2021 | Rus Edebiyatına Giriş | Rusça | 2 |
| 2020-2021 | Russkoe kino | Rusça | 2 |
| 2020-2021 | Çağdaş Rus Edebiyatı-I | Rusça | 3 |
| 2020-2021 | Sovyet Edebiyatı | Rusça | 2 |
| 2020-2021 | 18.yy. Rus Edebiyatı | Rusça | 2 |
| 2020-2021 | Dünya Politikasında Rusya | Rusça | 2 |
| 2019-2020 | Rus Kültür Tarihi-II | Rusça | 2 |
| 2019-2020 | Rus Kültür Tarihi-II | Rusça | 2 |
| 2019-2020 | Sovyet Edebiyatı | Rusça | 2 |
| 2019-2020 | Dünya Politikasında Rusya | Rusça | 2 |
| 2019-2020 | 18. yy. Rus Edebiyatı | Rusça | 2 |
| Akademik Yıl | Ders Adı | Dili | Saati |
|---|---|---|---|
| 2020-2021 | Dinleme-II | Rusça | 4 |
| 2020-2021 | Dinleme-I | Rusça | 4 |
Turkish literary journal HECE commemorates the 200th anniversary of Dostoevsky’s birth Dostoevsky in Turkish Scholarship
Yazarlar : ALPAY ORÇUN, Yayın Yeri : Studies in East European Thought, 2024The authority of the text in Svetlana Aleksievich’s Secondhand Time
Yazarlar : VLADIV-GLOVER SLOBODANKA, ALPAY ORÇUN, Yayın Yeri : Studies in East European Thought, 2022"Tri smerti u L. N. Tolstogo: "Smert' İvana İlyicha, "Tri smerti", Hozyain i rabotnik"
Yazarlar : ALPAY ORÇUN, Yayın Yeri : Avrasya Uluslararası Araştırmalar Dergisi, 2021Şehir Metni Bağlamında Andrey Bitov'un Puşkin Evi'nden Petersburg
Yazarlar : ALPAY ORÇUN, Yayın Yeri : The Journal of International Social Research, 2021PUŞKİN İLE POSTMODERNİST BİR GEZİNTİ: ABRAM TERTS’İN GÖZÜNDEN GERÇEKLİK VE OYUN ARASINDA PUŞKİN’İ YENİDEN OKUMAK
Yazarlar : ALPAY ORÇUN, Yayın Yeri : Journal of Modernism and Postmodernism Studies, 2020THE IRONY OF SOCIAL REALISM: SOTS-ART AS AN EARLY STAGE OF RUSSIAN POSTMODERNISM
Yazarlar : ALPAY ORÇUN, Yayın Yeri : The Journal of International Social Research, 2017Venedikt Yerofeyev in Moskova Petuşki Adlı Eserindeki İncil Yansımaları
Yazarlar : ALPAY ORÇUN, Yayın Yeri : International Journal of Social Sciences and Education Research, 2015