Akademik Görevler

1. University of South Florida, Faculty of Education, Instructional Technology, ÖĞRETİM GÖREVLİSİ, 2025 -
2. University of South Florida, Faculty of Education, Instructional Technology, DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ, 2024 -
3. ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ, EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ, EĞİTİMDE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME ANABİLİM DALI, DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ, 2020 -
4. ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ, ARTVİN MESLEK YÜKSEKOKULU, BİLGİSAYAR TEKNOLOJİLERİ BÖLÜMÜ, BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI PR., ÖĞRETİM GÖREVLİSİ, 2020 - 2020
5. University of South Florida, Faculty of Education, Instructional Technology, ÖĞRETİM GÖREVLİSİ, 2019 - 2019
6. University of South Florida, Faculty of Education, Instructional Technology, ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ, 2014 - 2019

Bildiriler

1. Learning Climate Change Science with Computer Games in a Science Fiction Novel

   Yazarlar : Smith Glenn Gordon,BEŞALTI METİN, Yayın Yeri : Association for the Advancement of Computing in Education, Amsterdam, HOLLANDA, 2018 Basım Tarihi : 25.06.2018 Etkinlik Tarihi : 25.06.2018 - 29.06.2018
   Uluslararası Özet bildiri

2. Computer Games in a Science Fiction Novel to Learn Climate Change Science

   Yazarlar : Smith Glenn Gordon,Feldman Allan,Nation Molly,Lou Yipping,Chen Yi Hsin,Walker Connie,Wang Ping,BEŞALTI METİN, Yayın Yeri : Annual Meeting of the American Educational Research Association, Washington DC, AMERİKA BİRLEŞİK DEVLETLERİ, 2016 Etkinlik Tarihi : 08.04.2016 - 12.04.2016
   Uluslararası Özet bildiri

3. Game-based assessment: solution or illusion?

   Yazarlar : Smith Glenn Gordon,Ziaee Yadi,Jordan Beth,Flemban Fadwa,BEŞALTI METİN, Yayın Yeri : Association of Educational Communications Technology, Indianapolis, AMERİKA BİRLEŞİK DEVLETLERİ, 2015 Etkinlik Tarihi : 03.11.2015 - 08.11.2015
   Uluslararası Özet bildiri

4. Discerning Valid and Invalid Texts: A Design-Based Research Approach to Multiplayer Discussion Game

   Yazarlar : BEŞALTI METİN, Yayın Yeri : 5th International Conference on Educational Technology and Online Learning, Balıkesir, TÜRKİYE, 2025 Basım Tarihi : 30.09.2025 Etkinlik Tarihi : 26.08.2025 - 29.08.2025
   Uluslararası Özet bildiri

5. Pandemi Sürecinde Üniversite Öğrencilerinin Uzaktan Eğitim Platformu Kullanımında Yaşamış Oldukları Temel Sorunlar

   Yazarlar : BEŞALTI METİN, Yayın Yeri : 15th International Computer and Instructional Technologies Symposium, Çanakkale, TÜRKİYE, 2022 Basım Tarihi : 30.12.2022 Etkinlik Tarihi : 07.09.2022 - 09.09.2022
   Uluslararası Özet bildiri

6. Social eBooks with game-like conversations with characters, small-group discussions and Natural Language Processing, as read/played by Slovenian fourth graders

   Yazarlar : Smith Glenn Gordon,BEŞALTI METİN,Vintar Alja,Kostrevc Nina, Yayın Yeri : The Annual Convention of the Association for Educational Communications and Technology 2020, Virtual, AMERİKA BİRLEŞİK DEVLETLERİ, 2020 Basım Tarihi : 30.11.2020 Etkinlik Tarihi : 02.11.2020 -
   Uluslararası Özet bildiri

7. Personality meets AI: Examining big five predictors of ChatGPT engagement

   Yazarlar : BEŞALTI METİN, Yayın Yeri : 18th International Computer and Instructional Technologies Symposium, Ankara, TÜRKİYE, 2025 Basım Tarihi : 28.10.2025 Etkinlik Tarihi : 18.09.2025 - 19.09.2025
   Uluslararası Özet bildiri

Dersler

İdari Görevler

1. Arş. Uyg. Merkezi Müdür Yardımcısı
   ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ
   2020 - 2023
2. Fakülte Yönetim Kurulu Üyeliği
   ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ
   2021 - 2024

Kitaplar

1. Optimizing STEM Education With Advanced ICTs and Simulations
   Feldman Allan,Smith Glenn Gordon,Nation Molly,BEŞALTI METİN, Yayın Yeri : IGI Global, AMERİKA BİRLEŞİK DEVLETLERİ, Hershey, İngilizce, 2017
   Uluslararası Bilimsel Kitap Bölüm(ler)
2. Kuramdan Uygulamaya Öğrenme Psikolojisi
   BEŞALTI METİN, Yayın Yeri : Nobel Akademik Yayıncılık, TÜRKİYE, Ankara, Türkçe, 2021
   Ulusal Bilimsel Kitap Bölüm(ler)

Makaleler

1. The role of artificial intelligence interventions to improve eye contact for children with autism spectrum disorder: a systematic review

   Yazarlar : DEMİRTAŞ ŞENOL,BEŞALTI METİN, Yayın Yeri : BMC Psychiatry, 2026
   Uluslararası Hakemli SCI-Expanded

2. Development and Psychometric Analysis of the Digital Detox Scale

   Yazarlar : AKDENİZ KUDUBEŞ ASLI,ÖZBAY ÖZKAN,BEŞALTI METİN,ÇINAR ÖZBAY SEVİL,DURMUŞ SARIKAHYA SELMA, Yayın Yeri : PSYCHIATRIC QUARTERLY, 2026
   Uluslararası Hakemli SSCI

3. DIALOGUE TIME: SYNCHRONOUS VERSUS ASYNCHRONOUS ONLINE DISCUSSIONS

   Yazarlar : SMITH GLENN GORDON,SHERRY MICHAEL B.,SCHILLING STEPHEN,BEŞALTI METİN, Yayın Yeri : TURKISH ONLINE JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION, 2026
   Uluslararası Hakemli ESCI

4. Psychometric validation of the Turkish Brief General AI Self-Efficacy Scale: examining its role in AI anxiety, acceptance, and demographic predictors

   Yazarlar : ÇELİK DEMİRCİ SEDEF,BEŞALTI METİN,KUL ÜMİT, Yayın Yeri : Frontiers in Psychology, 2026
   Uluslararası Hakemli SSCI

5. Examining the relationship between pre-service teachers’ technological pedagogical content knowledge and generative artificial intelligence acceptance

   Yazarlar : KUL ÜMİT,BEŞALTI METİN,ÇELİK DEMİRCİ SEDEF,KORKMAZ SAMET, Yayın Yeri : Discover Education, 2026
   Uluslararası Hakemli Scopus

6. Development and Psychometric Analysis of the Digital Obesity Scale

   Yazarlar : ÖZBAY ÖZKAN,ÇINAR ÖZBAY SEVİL,AKDENİZ KUDUBEŞ ASLI,DURMUŞ SARIKAHYA SELMA,BEŞALTI METİN, Yayın Yeri : INTERNATIONAL JOURNAL OF HUMAN-COMPUTER INTERACTION, 2025
   Uluslararası Hakemli SSCI

7. Harnessing Self-Control and AI: Understanding ChatGPT's Impact on Academic Wellbeing

   Yazarlar : BEŞALTI METİN, Yayın Yeri : BEHAVIORAL SCIENCES, 2025
   Uluslararası Hakemli SSCI

8. High School Students' Motivation to Learn Climate Change Science through Educational Computer Games

   Yazarlar : BEŞALTI METİN,SMITH GLENN GORDON, Yayın Yeri : SIMULATION & GAMING, 2024
   Uluslararası Hakemli ESCI

9. ONLINE DISCUSSION: EFFECTS OF IDENTITY VERSUS ANONYMITY AND INTERACTION WITH PEDAGOGICAL AGENTS

   Yazarlar : SMITH GLENN GORDON,BEŞALTI METİN, Yayın Yeri : TURKISH ONLINE JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION, 2023
   Uluslararası Hakemli ESCI

10. Online Learning Satisfaction and Internet Addiction During Covid-19 Pandemic: A Two-Wave Longitudinal Study

    Yazarlar : BEŞALTI METİN, SATICI SEYDİ AHMET, Yayın Yeri : TechTrends, 2022
    Uluslararası Hakemli ESCI

11. Covid-19 pandemi sürecinde Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi öğrencilerinin uzaktan eğitim memnuniyet algıları üzerine bir araştırma

    Yazarlar : AKBEL ÖMER, BEŞALTI METİN, Yayın Yeri : Studies in Educational Research and Development, 2021
    Ulusal Hakemli ASOS index

12. Effects of a Game-Based app on Primary Students' 2019 Self Efficacy and Achievements in Learning Fractions During Distance Education

    Yazarlar : BEŞALTI METİN, KUL ÜMİT, Yayın Yeri : Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 2021
    Ulusal Hakemli TR DİZİN

13. Teaching Climate Change Science to High School Students Using Computer Games in an Intermedia Narrative

    Yazarlar : SMITH GLENN GORDON,BEŞALTI METİN,NATION MOLLY,FELDMAN ALLAN,LAUX KATIE, Yayın Yeri : Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education, 2019
    Uluslararası Hakemli Scopus

Ödüller

1. Psikoloji Teknolojik Uygulamalar Yarışması Finalisti, TÜRKİYE, TEKNOFEST, 2024, Çalışma Ödülü

Öğrenim

1. University of South Florida, 2024 - 2026
2. University of South Florida, 2014 - 2019
3. The University of Texas at San Antonio {Texas}, EĞİTİM (ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ), 2012 - 2014
4. ANADOLU ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ, BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ, 2007 - 2011

Projeler

1. Uzaktan Eğitim Öğrencilerinin e-Öğrenme Ortamlarındaki Eğitim Stresi İle Öznel Akademik İyi-oluş Düzeylerinin İncelenmesi
   ULUSAL Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi Yürütücü
   Tamamlandı , 22.06.2021 - 29.12.2022
2. Matematik Eğitiminde Üretken Yapay Zeka Teknolojilerinin Entegrasyonu: Öğretmen Adaylarının Teknolojik ve Pedagojik Alan Bilgilerinin Gelişimine Etkisi
   ULUSAL Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi Araştırmacı
   Tamamlandı , 10.07.2024 - 10.07.2025
3. Farklı bölümlerde eğitim gören öğretmen adaylarının e-kitap kullanımına ilişkin deneyimlerin incelenmesi
   ULUSAL -Tübitak 2209 Danışman
   Tamamlandı , 02.10.2023 - 29.08.2024
4. Farklı bölümlerde eğitim alan öğretmen adaylarının Web 2.0 teknolojileri kullanım yetkinliklerinin değerlendirilmesi
   ULUSAL -Tübitak 2209 Danışman
   Tamamlandı , 21.12.2023 - 16.07.2024
5. Akademik Umut Ölçeğinin Türkçe'ye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
   ULUSAL Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi Yürütücü
   Tamamlandı , 22.06.2021 - 26.01.2024

Araştırma/Sertifika/Diğer

1. Developing Scientific Argumentation Skills with an AI-based Serious Game: Saboteur, Uluslararası
   Araştırma University of South Florida / Faculty of Education / Instructional Technology 24.06.2024 -
2. Psikolojik Testlerin VR Gözlük İle Uygulanması, Ulusal
   Çalışma Antalya 05.09.2025 - 08.09.2025
3. Online Instructor Certification, Uluslararası
   Sertifika University of South Florida 08.09.2025 - 10.10.2025